當(dāng)
時(shí),正比例函數(shù)
與反比例函數(shù)
的值相等,則
與
的比是
| A.4:1 | B.2:1 | C.1:2 | D.1:4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)于一次函數(shù)y=x+6,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
| A.函數(shù)值隨自變量增大而增大 |
| B.函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為18. |
| C.函數(shù)圖象不經(jīng)過第四象限 |
| D.函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,﹣6) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點(diǎn)A(m,3),則不等式2x<ax+4的解集為( 。![]()
| A.x< | B.x<3 | C.x> | D.x>3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一次函數(shù)
的圖象如圖所示,當(dāng)
<0時(shí),
的取值范圍是( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某日,小明走路去學(xué)校,剛開始時(shí),他比較悠閑地以較慢的速度勻速前進(jìn),突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間可能來不及了,就加快步伐,越走越快,最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間剛剛好,便以較快的速度勻速前進(jìn)到達(dá)學(xué)校。下列圖象中能大概反映出小明走路速度
和時(shí)間
的函數(shù)關(guān)系的是( )![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若正比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(diǎn)
和點(diǎn)
,當(dāng)
時(shí),
,則
的取值范圍是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=
x+1交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)A1、A2、A3,…在x軸上,點(diǎn)B1、B2、B3,…在直線l上.若△OB1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…均為等邊三角形,則△A5B6A6的周長是( )![]()
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知正比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-2),則正比例函數(shù)的解析式為【 】
| A. | B. | C. | D. |
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