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15．觀察下列算式：1×5+4=3²，2×6+4=4²，3×7+4=5²，4×8+4=6²，請你在觀察規(guī)律之后，則這第n個式子是n（n+4）+4=（n+2）²．

分析觀察一系列等式，歸納總結即可得到結果．

解答解：∵1×5+4=3²，2×6+4=4²，3×7+4=5²，4×8+4=6²，
∴第n個算式為：n（n+4）+4=（n+2）²，
故答案為：n（n+4）+4=（n+2）²．

點評本題主要考查了數字變化規(guī)律，根據數字變化得出數字規(guī)律是解題關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．把下列各數分別填入相應的大括號內：
-11、5%、-2.3、$\frac{1}{6}$、3.1415926、0、-$\frac{3}{4}$、$\frac{9}{3}$、2014、-9
整數集合 {-11、0、2014、-9…}；
正分數集合{5%、$\frac{1}{6}$、3.1415926、$\frac{9}{3}$ …}；
非正數集合{-11、-2.3、0、-$\frac{3}{4}$、-9 …}．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．-|-16|的值等于-16．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．

實數a、b、c在數軸上對應點的位置如圖所示，則化簡$\sqrt{（-a）^{2}}+\sqrt{（c-b）^{2}}-\sqrt{（a+c）^{2}}$的結果為（　　）

A．

-2a+b

B．

2a-b+2c

C．

D．

-b

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．下列各式中，與3-19+5的值相等的是（　　）

A．

3+（-19）-（-5）

B．

-3+（-19）+（-5）

C．

-3+（-19）+5

D．

3-（+19）-（+5）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．

如圖，AB是⊙O的直徑，∠ABC=30°，則∠BAC的度數是（　�。�

A．

30°

B．

45°

C．

60°

D．

90°

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．已知二次函數圖象的頂點坐標為C（-1，0），直線y=-x+m與該二次函數y=ax²+bx+c的圖象交于A、B兩點，其中A點的坐標為（-3，4），B點在y軸上，P為直線AB上的一個動點（點P與A、B不重合），過P作x軸的垂線與這個二次函數的圖象交于點E，D為直線AB與這個二次函數圖象的對稱軸的交點．