第一次模擬考試后，數(shù)學科陳老師把一班的數(shù)學成績制成如圖的統(tǒng)計圖（圖中每組數(shù)據包含橫軸上左邊的數(shù)據不含右邊的數(shù)據），并給了幾個信息：①前兩組的頻率和是0.14；②第一組的頻率是0.02；③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為3：9：8．
請結合統(tǒng)計圖完成下列問題：
（1）這個班學生是多少人？
（2）成績不少于90分為優(yōu)秀，那么這個班
成績的優(yōu)秀率是多少？
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，D是AB邊的中點，PD⊥AB交∠ACB的平分線與點P，PM⊥AC于點M，PN⊥BC交CB的延長線于點N．
求證：CM=CN=
（AC+BC）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖是一個經過改造的臺球桌面的示意圖，圖中四個角上的黑色部分分別表示四個人球孔．如果一個球按圖中所示的方向被擊出（球可以經過多次反彈），那么該球最后將落入的球袋是 號袋（填球袋的編號）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
已知點A（m、n）是反比例函數(shù)
(x>0)的圖像上一點，過A作AB⊥x軸于點B，P是y軸上一點，
（1）求△PAB的面積；
（2）當△PAB為等腰直角三角形時，求
點A的坐標；
（3）若∠APB=90°，求m的取值范圍．
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∠DAC等于 °．
的圖像一個交點為（a，b），則a+b-ab= ．
，－l.5，6.
÷
;