【題目】(感知)如圖①,AB∥CD,點(diǎn)E在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、BE,試說明∠BAE+∠DCE=∠AEC;
(探究)當(dāng)點(diǎn)E在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明∠AEC+∠BAE+∠DCE=360°;
(應(yīng)用)點(diǎn)E、F、G在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、EF、FG和CG,其他條件不變,如圖③,若∠EFG=36°,則∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=______°.
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【答案】【感知】見解析;【探究】∠BAE+∠AEC+∠DCE=360°;【應(yīng)用】396°.
【解析】
感知:如圖①,過點(diǎn)E作EF∥AB.利用平行線的性質(zhì)即可解決問題;
探究:如圖2中,作EG∥AB,利用平行線的性質(zhì)即可解決問題;
應(yīng)用:作FH∥AB,利用平行線的性質(zhì)即可解決問題;
解:理由如下,
【感知】
過E點(diǎn)作EF//AB
![]()
∵AB//CD
∴EF//CD
∵AB//CD
∴∠BAE=∠AEF
∵EF//CD
∴∠CEF=∠DCE
∴∠BAE+∠DCE=∠AEC.
【探究】
過E點(diǎn)作AB//EG.
![]()
∵AB//CD
∴EG//CD
∵AB//CD
∴∠BAE+∠AEG=180°
∵EG//CD
∴∠CEG+∠DCE=180°
∴∠BAE+∠AEC+∠DCE=360°
【應(yīng)用】
過點(diǎn)F作FH∥AB.
![]()
∵AB∥CD,
∴FH∥CD,
∴∠BAE+∠AEF+∠EFH=360°,∠HFG+∠FGC+∠GCD=360°,
∴∠BAE+∠AEF+∠EFH+∠HFG+∠FGC+∠GCD=720°,
∴∠BAE+∠AEF+∠EFH+∠HFG+∠FGC+∠GCD+∠EFG=720°+36°,
∴∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=720°-360°+36°=396°
故答案為:396°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸正半軸上的
,
兩點(diǎn)分別表示有理數(shù)
,
,
為原點(diǎn),若
,線段
.
![]()
(1)
______,
______;
(2)若點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒2個單位長度向
軸正半軸運(yùn)動,求運(yùn)動時間為多少時;點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離是點(diǎn)
到點(diǎn)
距離的3倍;
(3)數(shù)軸上還有一點(diǎn)
表示的數(shù)為32,若點(diǎn)
和點(diǎn)
同時從點(diǎn)
和點(diǎn)
出發(fā),分別以每秒2個單位長度和每秒1個單位長度的速度向
點(diǎn)運(yùn)動,
點(diǎn)到達(dá)
點(diǎn)后,再立刻以同樣的速度返回,運(yùn)動到終點(diǎn)
,求點(diǎn)
和點(diǎn)
運(yùn)動多少秒時,
、
兩點(diǎn)之間的距離為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx﹣5與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,CE∥x軸與拋物線相交于點(diǎn)E,點(diǎn)H是直線CE下方拋物線上的動點(diǎn),過點(diǎn)H且與y軸平行的直線與BC,CE分別相交于點(diǎn)F,G,試探究當(dāng)點(diǎn)H運(yùn)動到何處時,四邊形CHEF的面積最大,求點(diǎn)H的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)K為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)M(4,m)是該拋物線上的一點(diǎn),在x軸,y軸上分別找點(diǎn)P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,求出點(diǎn)P,Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次活動課上,第一小組同學(xué)把一個邊長為1正方形紙片按如圖方法剪裁:第一次剪成四個大小形狀一樣的小正方形,第二次將其中的一個小正方形再按向樣的方法剪成四個小正方形,第三次再按同樣的方法將其中一個小正方形剪成四個小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去.請你替他們完成下列問題:
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(1)完成表格:
剪的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
正方形 個數(shù) |
|
| 10 |
|
| … |
(2)如果剪了100次,共剪出 個小正方形;
(3)如果剪了n次,共剪出 個小正方形;
(4)如果剪了n次,則第n次得到的正方形邊長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A,B兩點(diǎn).當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時,自變量x的取值范圍是( 。
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A. ﹣2<x<1 B. 0<x<1 C. x<﹣2和0<x<1 D. ﹣2<x<1和x>1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】荊州古城是聞名遐邇的歷史文化名城,“五一”期間相關(guān)部門對到荊州觀光游客的出行方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,整理后繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).根據(jù)圖中信息,下列結(jié)論錯誤的是( 。
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A. 本次抽樣調(diào)查的樣本容量是5000
B. 扇形圖中的m為10%
C. 樣本中選擇公共交通出行的有2500人
D. 若“五一”期間到荊州觀光的游客有50萬人,則選擇自駕方式出行的有25萬人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)A在原點(diǎn)左側(cè),點(diǎn)B在原點(diǎn)右側(cè),且點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是點(diǎn)B到原點(diǎn)距離的2倍,AB=15.
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(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為________,點(diǎn)B表示的數(shù)為________;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點(diǎn)B方向運(yùn)動;同時,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),先向點(diǎn)A方向運(yùn)動,當(dāng)與點(diǎn)P重合后,馬上改變方向與點(diǎn)P同向而行且速度始終為每秒2個單位長度。設(shè)運(yùn)動時間為t秒。
①當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時,求t的值;
②當(dāng)點(diǎn)P是線段AQ的三等分點(diǎn)時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)千萬條,思考第一條。請你用本學(xué)期所學(xué)知識探究以下問題:
(1)已知點(diǎn)
為直線
上一點(diǎn),將直角三角板
的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)
處,并在
內(nèi)部作射線
.
①如圖1,三角板的一邊
與射線
重合,且
,若以點(diǎn)
為觀察中心,射線
表示正北方向,求射線
表示的方向;
②如圖2,將三角板放置到如圖位置,使
恰好平分
,且
,求
的度數(shù).
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(2)已知點(diǎn)
不在同一條直線上,
,
平分
,
平分
,用含
的式子表示
的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一條自西向東的觀光大道l上有A、B兩個景點(diǎn),A、B相距2km,在A處測得另一景點(diǎn)C位于點(diǎn)A的北偏東60°方向,在B處測得景點(diǎn)C位于景點(diǎn)B的北偏東45°方向,求景點(diǎn)C到觀光大道l的距離.(結(jié)果精確到0.1km)
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