如圖，已知平行四邊形ABCD中，點
為
邊的中點，連結DE并延長DE交AB延長線于F. 求證：
．（8分）
證明：
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
⑴
數(shù)學來源于生活又服務于生活，利用數(shù)學中的幾何知識可以幫助我們解決許多實際問題．李明準備與朋友合伙經(jīng)營一個超市，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個大的居民區(qū)A、B，同時又有相交的兩條公路，李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上，繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖．聰明的你一定能用所學的數(shù)學知識幫助李明在圖上確定超市的位置！請用尺規(guī)作圖確定超市P的位置．（寫出已知、求作，作圖不寫作法，但要求保留作圖痕跡．）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，□ABCD的周長是28cm，△ABC的周長是22cm，則AC的長為 ( )
（A） 6cm （B） 12cm
（C） 4cm （D） 8cm
 |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某校規(guī)定學生期末數(shù)學總評成績由三部分構成：卷面成績、課外論文成績、平日表現(xiàn)成績（三部分所占比例如圖），若方方的三部分得分依次是92、80、84，則她這學期期末數(shù)學總評成績是 ．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，菱形ABCD中，AB＝2，∠B＝120°，點M是AD的中點，點P由點A出發(fā)，沿A→B→C→D作勻速運動，到達點D停止，則△APM的面積y與點P經(jīng)過的路程x之間的函數(shù)關系的圖象大致是
A B C D
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無解，則a的取值范圍為（ ）
中自變量
的取值范圍是
B．
C．
D．
