分析 (1)根據(jù)二次根式的乘法法則運(yùn)算;
(2)根據(jù)二次根式的乘法法則運(yùn)算;
(3)根據(jù)二次根式的乘法法則運(yùn)算;
(4)根據(jù)二次根式的乘法法則運(yùn)算.
解答 解:(1)原式=-2×$\frac{1}{2}$×$\sqrt{\frac{8}{5}×3×10}$
=-4$\sqrt{3}$;
(2)原式=$\frac{\sqrt{3}}{3}$+$\sqrt{3×\frac{8}{3}}$
=$\frac{\sqrt{3}}{3}$+2$\sqrt{2}$;
(3)原式=$\frac{m}{3}$•$\frac{2}{n}$•$\sqrt{\frac{3n}{m}•\frac{3{m}^{2}}{n}}$
=$\frac{2m\sqrt{m}}{n}$;
(4)原式=-$\frac{2}{y}$•$\frac{3}{2}$•$\sqrt{x{y}^{5}•{x}^{3}y•\frac{x}{{y}^{5}}}$
=-$\frac{{x}^{2}\sqrt{y}}{y}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 8.5-8 | B. | 85×10-9 | C. | 0.85×10-7 | D. | 8.5×10-8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{6}{5}$ | C. | $\frac{9}{5}$ | D. | $\frac{12}{5}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (3)(4) | B. | (2)(3) | C. | (1)(2) | D. | (2)(4) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (-1,3) | B. | (1,3) | C. | (-1,-3) | D. | (0,3) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 第二、四象限 | B. | 第一、二象限 | C. | 第三、四象限 | D. | 第一、三象限 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3.5 | B. | 4 | C. | 7 | D. | 14 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好 | B. | 甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定 | ||
| C. | 應(yīng)該選擇乙同學(xué)參加競(jìng)賽 | D. | 不能衡量?jī)擅瑢W(xué)的成績(jī)優(yōu)劣 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{18}$ | B. | $\sqrt{24}$ | C. | $\sqrt{30}$ | D. | $\sqrt{36}$ |
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