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探究一:如圖1,已知正方形ABCD,E、F分別是BC、AB上的兩點(diǎn),且AE⊥DF.小明經(jīng)探究,發(fā)現(xiàn)AE=DF.請你幫他寫出證明過程.

探究二:如圖2,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E、G分別在邊BC、AD上,F(xiàn)、H分別在邊AB、CD上,且GE⊥FH.小明發(fā)現(xiàn),GE與FH并不相等,請你幫他求出
GE
FH
的值.
探究三:小明思考這樣一個(gè)問題:如圖3,在正方形ABCD中,若E、G分別在邊BC、AD上,F(xiàn)、H分別在邊AB、CD上,且GE=FH,試問:GE⊥FH是否成立?若一定成立,請給予證明;若不一定成立,請畫圖并作出說明.
考點(diǎn):四邊形綜合題
專題:
分析:探究一、求出∠ADF=∠BAE,∠DAF=∠ABE=90°,求出△ADF≌△DAE即可;
探究二、作GM⊥BC于M,F(xiàn)N⊥CD于N,證出△GME∽△FNH即可;
探究三、畫出圖形,即可得出答案.
解答:探究一
證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠DAF=∠ABE=90°,AD=AB,
∴∠DAE+∠BAE=90°,
∵AE⊥DF,
∴∠DAE+∠ADF=90°,
∴∠ADF=∠BAE,
在△ADF和△BAE中,
∠ADF=∠BAE
AD=AB
∠DAF=∠ABE

∴△ADF≌△DAE(ASA),
∴AE=DF;

探究二、
解:作GM⊥BC于M,F(xiàn)N⊥CD于N,如圖2,
則GM=AB=3,F(xiàn)N=AD=4,∠GME=∠FNH=∠GOF=90°,
∴∠EGM+∠GQO=90°,∠HFN+∠FQR=90°,
∵∠FQR=∠GQO,
∴∠HFN=∠EGM,
∵∠GME=∠FNH,
∴△GME∽△FNH,
GE
FH
=
GM
FN
,
又∵AB=GM=3,F(xiàn)N=BC=4,
GE
FH
=
3
4
;

探究三、
解:不一定成立,如圖3,當(dāng)在GE時(shí),GE和FH垂直,當(dāng)在G′E′時(shí),G′E′和FH就不垂直.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,相似三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算中,正確的是( 。
A、
(1-
3
)
2
=1-
3
B、-a
-
b
a
=-
-ab
(a>0,b≤0)
C、
a
b
=
a
b
D、-
-a3b2
=-a
-ab
(a≤0,b≤0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖的角可以用∠O來表示的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小穎按如圖所示的程序輸入一個(gè)正整數(shù)x,最后輸出的結(jié)果為656,則滿足條件的x的不同值有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使4x2+25y2能變?yōu)橐粋(gè)完全平方式,則應(yīng)加入的一項(xiàng)可以是(  )
A、10xy
B、20xy
C、-20xy
D、20xy或-20xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

O是直線AB上一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC;
(1)如圖①,當(dāng)∠BOC=30°時(shí),求∠EOF的度數(shù);
(2)當(dāng)∠BOC=30°時(shí),將∠COD繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如圖②,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三角形ABC是格點(diǎn)三角形(點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上),點(diǎn)O也在格點(diǎn)上.
①請?jiān)趫D中畫出三角形ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的三角形A′B′C′.
②若網(wǎng)格上每個(gè)小正方形的邊長都為1,求三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5,完成下列各題:
(1)將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為y=a(x+h)2+k的形式,并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸.
(2)求出它的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
(3)在直角坐標(biāo)系中,畫出它的圖象.
(4)當(dāng)為x何值時(shí),函數(shù)y隨著x的增大而增大?
(5)根據(jù)圖象說明:當(dāng)x為何值時(shí),y>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B在x軸正半軸上,且CO=BO=3AO,AB=4,拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)E(0,n)在y軸正半軸上,且位于點(diǎn)C的下方.當(dāng)n在什么范圍內(nèi)取值時(shí)∠CBD<∠CED?當(dāng)n在什么范圍內(nèi)取值時(shí)∠CBD>∠CED?
(3)若過點(diǎn)B的直線垂直于BD且與直線CD交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案