已知函數(shù)
的圖象如圖所示，根據(jù)提供的信息，可求
得使y≥1成立的
的取值范圍是…………………………（ ）
A．
B．
或
C．
D．
小學(xué)教材全測系列答案
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浙江之星課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)
的圖象如圖所示，則一元二次方程
根的存在情況是
A．沒有實數(shù)根 B．有兩個相等的實數(shù)根
C．有兩個不相等的實數(shù)根 D．無法確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年福建龍巖永定仙師中學(xué)九年級上第17周周末測試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題
已知函數(shù)
的圖象如圖所示，則下列結(jié)論中：①
；②
；③
；④
．正確的是
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
的圖象如圖所示，則一元二次方程
根的存在情況是
A．沒有實數(shù)根 B．有兩個相等的實數(shù)根
C．有兩個不相等的實數(shù)根 D．無法確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)九年級上23.3二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
的圖象如圖所示，根據(jù)其中提供的信息，可求得使
成立的
的取值范圍是（ �。�
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
或
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆江蘇省丹陽市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題
已知函數(shù)
的圖象如圖所示，根據(jù)提供的信息，可求
得使y≥1成立的
的取值范圍是…………………………（
）
A．
B．
或
C．
D．
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或
時y≥1，故選B
