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17.如圖,點A、B、C、在一次函數(shù)y=-2x+m的圖象上,它們的橫坐標依次為-1、1、2,分別過這些點作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是(  )
A.1B.3C.3(m-1)D.1.5m-3

分析 根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)k=-2結合函數(shù)圖象,即可得出三個三角形均是底為1高為2的直角三角形,再利用直角三角形的面積公式即可得出結論.

解答 解:由題意可知:三個三角形均是底為1高為2的直角三角形,
∴S=3×$\frac{1}{2}$×1×2=3.
故選B.

點評 本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、三角形的面積以及函數(shù)圖象,根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)k=-2結合函數(shù)圖象,得出三個三角形均是底為1高為2的直角三角形是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.5月14日-15日“一路一帶”國際合作高峰論壇在北京舉行,世界的目光再次聚焦中國,某網(wǎng)站調查顯示截至5月22日有174萬余人關注此次峰會,174萬用科學記數(shù)法可表示為( 。
A.0.174×107B.1.74×106C.1.74×105D.17.4×105

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.$\sqrt{9}$+|1-$\sqrt{3}$|-(-$\frac{1}{3}$)-2-3tan30°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點坐標是(2,1),并且經(jīng)過點(4,2),直線y=$\frac{1}{2}$x+1與拋物線交于B,D兩點,以BD為直徑作圓,圓心為點C,圓C與直線m交于對稱軸右側的點M(t,1),直線m上每一點的縱坐標都等于1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)證明:圓C與x軸相切;
(3)過點B作BE⊥m,垂足為E,再過點D作DF⊥m,垂足為F,求BE:MF的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.計算:2-1-|-2|+(2017-π)0-2cos60°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)某網(wǎng)站調查,2016年網(wǎng)民們最關注的熱點話題分別有:消費、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據(jù)調查的部分相關數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下:

根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應數(shù)據(jù);
(2)若成都市約有880萬人口,請你估計最關注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?
(3)在這次調查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關注教育問題,現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.如圖,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M,N為圓心,大于$\frac{1}{2}$MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限內交于點P(a,b),則a與b的數(shù)量關系是a+b=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,已知點C與某建筑物底端B相距306米(點C與點B在同一水平面上),某同學從點C出發(fā),沿同一剖面的斜坡CD行走195米至坡頂D處,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,在D處測得該建筑物頂端A的俯角為20°,則建筑物AB的高度約為(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)( 。
A.29.1米B.31.9米C.45.9米D.95.9米

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,某公司計劃用32m長的材料沿墻建造的長方形倉庫,倉庫的一邊靠墻,已知墻長16m,設長方形的寬AB為xm.
(1)用x的代數(shù)式表示長方形的長BC;
(2)能否建造成面積為120㎡的長方形倉庫?若能,求出長方形倉庫的長和寬;若不能,請說明理由;
(3)能否建造成面積為160㎡的長方形倉庫?若能,求出長方形倉庫的長和寬;若不能,請說明理由.

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