【題目】如圖,已知一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖像相交于點(diǎn)
,與
軸相交于點(diǎn)
.
(1)求
的值和
的值以及點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)觀察反比例函數(shù)
的圖像,當(dāng)
時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出自變量
的取值范圍;
(3)以
為邊作菱形
,使點(diǎn)
在
軸正半軸上,點(diǎn)
在第一象限,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(4)在y軸上是否存在點(diǎn)
,使
的值最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【答案】(1)n=3,k=12,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0);(2)x≤﹣4或x>0;(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4+
,3);(4)存在,P(0,1).
【解析】
(1)把點(diǎn)A(4,n)代入一次函數(shù)中可求得n的值,從而求出一次函數(shù)的解析式,于是可得B的坐標(biāo);再把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)中,可得到k的值;
(2)觀察反比例函數(shù)圖象即可得到當(dāng)y≥-3時(shí),自變量x的取值范圍.
(3)先求出菱形的邊長(zhǎng),然后利用平移的性質(zhì)可得點(diǎn)D的坐標(biāo);
(4)作點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q,連接AQ交y軸于點(diǎn)P,此時(shí)
的值最小,據(jù)此可解.
解:(1)把點(diǎn)A(4,n)代入一次函數(shù)y=
x﹣3,
可得n=
×4﹣3=3;
把點(diǎn)A(4,3)代入反比例函數(shù)
,
可得3=
,
解得:k=12.
∵一次函數(shù)y=
x﹣3與x軸相交于點(diǎn)B,
∴
x﹣3=0,
解得:x=2,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),
(2)當(dāng)y=﹣3時(shí),
,
解得:x=﹣4.
故當(dāng)y≥﹣3時(shí),自變量x的取值范圍是x≤﹣4或x>0.
(3)如圖1,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸,垂足為E,
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∵A(4,3),B(2,0),
∴OE=4,AE=3,OB=2,
∴BE=OE﹣OB=4﹣2=2,
在Rt△ABE中,
AB=
=
.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD =AB=
,AD∥BC,
∴點(diǎn)A(4,3)向右平移
個(gè)單位到點(diǎn)D,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4+
,3).
(4)存在.
如圖2,作點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q,連接AQ交y軸于點(diǎn)P,此時(shí)
的值最小.
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設(shè)直線(xiàn)AQ的解析式為y=kx+b,
∵點(diǎn)B(2,0)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-2,0),
∴
,
∴
,
∴直線(xiàn)AQ的關(guān)系式為
,
∴直線(xiàn)AQ與y軸的交點(diǎn)為P(0,1).
∴在y 軸上存在點(diǎn)P(0,1),使
的值最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四條拋物線(xiàn)如圖所示,其解析式中的二次項(xiàng)系數(shù)一定小于1的是( 。
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A. y1 B. y2 C. y3 D. y4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線(xiàn)段EF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得線(xiàn)段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)B,且與正比例函數(shù)y=
x的圖象交點(diǎn)為C(m,4).
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的解析式;
(2)求△BOC的面積;
(3)若點(diǎn)D在第二象限,△DAB為等腰直角三角形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E為AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合).將△EBC沿CE翻折至△EFC,延長(zhǎng)EF交邊AD于點(diǎn)G.
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(1)連結(jié)AF,若AF∥CE.證明:點(diǎn)E為AB的中點(diǎn);
(2)證明:GF=GD;
(3)若AD=5,設(shè)EB=x,GD=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)
的圖象與
軸和
軸分別交于
、
兩點(diǎn),與反比例函數(shù)
的圖象分別交于
、
兩點(diǎn).
(1)如圖,當(dāng)
,點(diǎn)
在線(xiàn)段
上(不與點(diǎn)
、
重合)時(shí),過(guò)點(diǎn)
作
軸和
軸的垂線(xiàn),垂足為
、
.當(dāng)矩形
的面積為2時(shí),求出點(diǎn)
的位置;
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(2)如圖,當(dāng)
時(shí),在
軸上是否存在點(diǎn)
,使得以
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
相似?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
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(3)若某個(gè)等腰三角形的一條邊長(zhǎng)為5,另兩條邊長(zhǎng)恰好是兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù))上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
x | …… | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | …… |
y | …… |
| 4 |
| 4 | m | 0 | …… |
則下列結(jié)論中:①拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=﹣1;②m=
;③當(dāng)﹣4<x<2時(shí),y<0;④方程ax2+bx+c﹣4=0的兩根分別是x1=﹣2,x2=0,其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的方法研究一類(lèi)新函數(shù)
(
為常數(shù),
)的圖象和性質(zhì).
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(1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)
的圖象;
(2)對(duì)于函數(shù)
,當(dāng)自變量
的值增大時(shí),函數(shù)值
怎樣變化?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì),籃球運(yùn)球已列為銅陵市體育中考選考項(xiàng)目,某校學(xué)生不僅練習(xí)運(yùn)球,還練習(xí)了投籃,下表是一名同學(xué)在罰球線(xiàn)上投籃的試驗(yàn)結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題.
投籃次數(shù)(n) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 500 |
投中次數(shù)(m) | 28 | 60 | 78 | 104 | 124 | 153 | 252 |
(1)估計(jì)這名同學(xué)投籃一次,投中的概率約是多少?(精確到0.1)
(2)根據(jù)此概率,估計(jì)這名同學(xué)投籃622次,投中的次數(shù)約是多少?
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