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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC交AB于點(diǎn)E,DF∥AB交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形BEDF為菱形;

(2)如果∠A=90°,∠C=30°,BD=12,求菱形BEDF的面積.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)24.

【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的和菱形的判定證明即可;

(2)根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)和勾股定理以及菱形的面積解答即可.

證明:(1)DEBC,DFAB,

∴四邊形BFDE是平行四邊形,

BD是△ABC的角平分線,

∴∠EBD=DBF,

DEBC,

∴∠EDB=DBF,

∴∠EBD=EDB,

BE=ED,

∴平行四邊形BFDE是菱形;

(2)連接EF,交BDO,

∵∠BAC=90°,C=30°

∴∠ABC=60°,

BD平分∠ABC,

∴∠DBC=30°,

BD=DC=12,

DFAB,

∴∠FDC=A=90°

DF=,

RtDOF中,OF=,

∴菱形BFDE的面積=×EFBD×12×4=24

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,依次連接第1個(gè)矩形各邊的中點(diǎn)得到第1個(gè)菱形,再依次連接菱形各邊的中點(diǎn)得到第2個(gè)矩形,再依次連接矩形各邊的中點(diǎn)得到第2個(gè)菱形,按照此方法繼續(xù)下去.若第1個(gè)矩形的周長(zhǎng)為1,則第2個(gè)矩形的周長(zhǎng)為______;若第1個(gè)矩形的面積為1,則第個(gè)菱形的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天山旅行社為吸引游客組團(tuán)去具有喀斯特地貌特征的黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(如圖所示):

某單位組織員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)旅游共支付給旅行社旅游費(fèi)用27000元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少名員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)旅游?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x+1x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,拋物線y=ax2+bx-3a(a>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)求拋物線的對(duì)稱軸;

(3)若拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,MABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分,BNAN于點(diǎn)N,延長(zhǎng)BNAC于點(diǎn)D,已知AB=10AC=16.

1)求證:BN=DN;

2)求MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“表1”為初三(1)班全部43名同學(xué)某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則下列說(shuō)法正確的是(

成績(jī)(分)

70

80

90

男生(人)

5

10

7

女生(人)

4

13

4

A.男生的平均成績(jī)大于女生的平均成績(jī)

B.男生的平均成績(jī)小于女生的平均成績(jī)

C.男生成績(jī)的中位數(shù)大于女生成績(jī)的中位數(shù)

D.男生成績(jī)的中位數(shù)小于女生成績(jī)的中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某射擊教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測(cè)試,相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:

命中環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

0

1

3

1

0

乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

2

0

0

2

1

1)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明甲、乙兩人的成績(jī)誰(shuí)比較穩(wěn)定?

3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績(jī)的方差會(huì)   .(填變大、變小不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+cb,c為常數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A3,1,點(diǎn)C0,4,頂點(diǎn)為點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)A作ABx軸,交y軸于點(diǎn)D,交該二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B,連結(jié)BC.

1求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);

2若將該二次函數(shù)圖象向下平移mm>0個(gè)單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在ABC的內(nèi)部不包括ABC的邊界,求m的取值范圍;

3點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P,點(diǎn)C,點(diǎn)M所構(gòu)成的三角形與BCD相似,請(qǐng)直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)直接寫出結(jié)果,不必寫解答過(guò)程

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC,∠BAC=90°,ABAC點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE且∠DAE=90°,連接CE

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)

BCCE的位置關(guān)系為   ;

BCCD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為   

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上時(shí),結(jié)論①,②是否仍然成立?若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論,并給予證明

(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),BCCD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為   

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