【題目】如圖所示,為了測量某礦山CH的高度,科考組在距離礦山一段距離的B點乘坐直升機垂直上升2000米至A點,在A點,在A點觀察H點的俯角為
,然后乘坐直升機從A水平向前飛行500米到E點,此時觀察H點的俯角為
,所有的點都在同一平面內(nèi),科考隊至此完成了數(shù)據(jù)監(jiān)測,請你依據(jù)數(shù)據(jù)計算科考隊測得的礦山高度.(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):
)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E,F是對角線B上兩點,且∠EAF=45°,將△ADF繞點A順時針旋轉90°后得到△ABQ,連接EQ,
求證:(1)EA是∠QAF的平分線;
(2)BD=BE+QE+QB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻印⒈憬荩承?shù)學興趣小組設計了一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結果進行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次活動共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, O 是 ABC 的外接圓,AB 為直徑,∠BAC 的平分線交O 于點 D,過點 D 作 DE⊥AC 分別交 AC、AB 的延長線于點 E、F.
(1)求證:EF 是O 的切線;
(2)若 AC=6,CE=3,求弧BD 的長度.(結果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖,在
中,
,點
從
點開始沿
邊向點
以1厘米/秒的速度移動,點
從
點開始沿
邊向點
以2厘米/秒的速度移動.如果
兩點分別從
兩點同時出發(fā),當
運動到點
為止.
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(1)經(jīng)過幾秒鐘,
?
(2)經(jīng)過幾秒鐘,
的面積等于
?
(3)
的面積能等
面積的一半嗎?為什么?
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【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=35cm,(點A、B、C在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪⊙A,⊙A與水平地面切于點D,AE∥DN,某一時刻,點B距離水平面38cm,點C距離水平面59cm.
(1)求圓形滾輪的半徑AD的長;
(2)當人的手自然下垂拉旅行箱時,人感覺較為舒服,已知某人的手自然下垂在點C處且拉桿達到最大延伸距離時,點C距離水平地面73.5cm,求此時拉桿箱與水平面AE所成角∠CAE的大。ň_到1°,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19).
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【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點與BC的中點D重合,折痕為PQ,則△PQD的面積為( 。
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A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”.為了選拔“陽光大課間”領操員,學校組織初中三個年級推選出來的15名領操員進行比賽,成績?nèi)缦卤恚?/span>
成績/分 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù)/人 | 2 | 5 | 4 | 4 |
(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少,中位數(shù)是多少.
(2)已知獲得2018年四川省南充市的選手中,七、八、九年級分別有1人、2人、1人,學校準備從中隨機抽取兩人領操,求恰好抽到八年級兩名領操員的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點E在AB上,∠DEC=90°.
(1)求證:△ADE∽△BEC.
(2)若AD=1,BC=3,AE=2,求AB的長.
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