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7.已知點A在函數(shù)y1=-$\frac{1}{x}$(x>0)的圖象上,點B在直線y2=kx+1+k(k為常數(shù),且k≥0)上.若A,B兩點關(guān)于原點對稱,則稱點A,B為函數(shù)y1,y2圖象上的一對“友好點”.請問這兩個函數(shù)圖象上的“友好點”對數(shù)的情況為(  )
A.有1對或2對B.只有1對C.只有2對D.有2對或3對

分析 根據(jù)“友好點”的定義知,函數(shù)y1圖象上點A(a,-$\frac{1}{a}$)關(guān)于原點的對稱點B(-a,$\frac{1}{a}$)一定位于直線y2上,即方程ka2-(k+1)a+1=0 有解,整理方程得(a-1)(ka-1)=0,據(jù)此可得答案.

解答 解:設(shè)A(a,-$\frac{1}{a}$),
由題意知,點A關(guān)于原點的對稱點B(-a,$\frac{1}{a}$)在直線y2=kx+1+k上,
則$\frac{1}{a}$=-ak+1+k,
整理,得:ka2-(k+1)a+1=0 ①,
即(a-1)(ka-1)=0,
∴a-1=0或ka-1=0,
則a=1或ka-1=0,
若k=0,則a=1,此時方程①只有1個實數(shù)根,即兩個函數(shù)圖象上的“友好點”只有1對;
若k≠0,則a=1或a=$\frac{1}{k}$,此時方程①有2個實數(shù)根,即兩個函數(shù)圖象上的“友好點”有2對,
綜上,這兩個函數(shù)圖象上的“友好點”對數(shù)情況為1對或2對,
故選:A.

點評 本題主要考查直線和雙曲線上點的坐標(biāo)特征及關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo),將“友好點”的定義,根據(jù)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)特征轉(zhuǎn)化為方程的問題求解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,矩形OABC的頂點A、C坐標(biāo)分別是(8,0),(0,4),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象過對角線的交點P并且與AB、BC分別交于D、E兩點,連接OD、OE、DE,則△ODE的面積為( 。
A.14B.12C.15D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若數(shù)據(jù)10,9,a,12,9的平均數(shù)是10,則這組數(shù)據(jù)的方差是( 。
A.1B.1.2C.0.9D.1.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=15,AC=20,點D在邊AC上,AD=5,DE⊥BC于點E,連結(jié)AE,則△ABE的面積等于78.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖①,正方形ABCD中,點A,B的坐標(biāo)分別為(0,10),(8,4),點C在第一象限.動點P在正方形ABCD的邊上,從點A出發(fā)沿A→B→C→D→A勻速運動,同時動點Q以相同的速度在x軸正半軸上運動,當(dāng)點P到達A點時,兩點同時停止運動,設(shè)運動的時間為t秒.
(1)當(dāng)P點在邊AB上運動時點Q的橫坐標(biāo)x(長度單位)關(guān)于運動時間t(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示,請寫出點Q開始運動時的坐標(biāo)及點P運動速度;
(2)求正方形邊長及頂點C的坐標(biāo);
(3)在(1)中,設(shè)△OPQ的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍.
(4)如果點P、Q保持原速度不變,當(dāng)點P沿A→B→C→D勻速運動時,OP與PQ能否相等?若能,寫出所有符合條件的t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某中學(xué)初三年級的同學(xué)參加了一項節(jié)能的社會調(diào)查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨即調(diào)查了某地50個家庭一年中生活用電的電費支出情況,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(費用取整數(shù),單位:元).
分組/元頻 數(shù)頻 率
1000<x<120030.060
1200<x<1400120.240
1400<x<1600180.360
1600<x<1800a0.200
1800<x<20005b
2000<x<220020.040
合計501.000
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表a=10,b=0.100,和頻數(shù)分布直方圖;
(2)這50個家庭電費支出的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)?
(3)若該地區(qū)有3萬個家庭,請你估計該地區(qū)有多少個一年電費支出低于1400元的家庭?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,直線y=-x+m與y=nx+4n(n≠0)的交點的橫坐標(biāo)為-2,則關(guān)于x的不等式-x+m>nx+4n>0的整數(shù)解為( 。
A.-5B.-4C.-3D.-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.學(xué)校“百變魔方”社團準(zhǔn)備購買A,B兩種魔方,已知購買2個A種魔方和6個B種魔方共需130元,購買3個A種魔方和4個B種魔方所需款數(shù)相同.
(1)求這兩種魔方的單價;
(2)結(jié)合社員們的需求,社團決定購買A,B兩種魔方共100個(其中A種魔方不超過50個).某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.請根據(jù)以上信息,說明選擇哪種優(yōu)惠活動購買魔方更實惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,點A,C的坐標(biāo)分別為A(-3,0),C(1,0),BC=$\frac{3}{4}$AC
(1)求過點A,B的直線的函數(shù)表達式;
(2)在x軸上找一點D,連接DB,使得△ADB與△ABC相似(不包括全等),并求點D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,如P,Q分別是AB和AD上的動點,連接PQ,設(shè)AP=DQ=m,問是否存在這樣的m,使得△APQ與△ADB相似?如存在,請求出m的值;如不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案