【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y=
的圖象與性質(zhì).小彤根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=
的圖象與性質(zhì)進行了探究.
下面是小彤探究的過程,請補充完整:
(1)函數(shù)y=
的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對應值:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
y | … |
| m |
| 0 | ﹣1 | 3 | 2 |
|
|
| … |
則m的值為 ;
(3)如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出了圖象的一部分,請根據(jù)剩余的點補全此函數(shù)的圖象;
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(4)觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì) ;
(5)若函數(shù)y=
的圖象上有三個點A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),且x1<3<x2<x3,則y1、y2、y3之間的大小關系為 ;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻,(墻長25m)另外三邊用木欄圍成,木欄長40m.
(1)若養(yǎng)雞場面積為200m2,求雞場靠墻的一邊長.
(2)養(yǎng)雞場面積能達到250m2嗎?如果能,請給出設計方案;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標是(20,0),點B的坐標是(16,0),點C、D在以OA為直徑的半圓M上,且四邊形OCDB是平行四邊形,則點C的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 已知拋物線
的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側(cè))與y軸交于C點 .
(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標;
(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;
(3)若M是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線BC于點N,當MN=3時,求M點的坐標 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,二次函數(shù)
的圖像交
軸正半軸于點
,頂點為
,一次函數(shù)
的圖像交
軸于點
,交
軸于點
,
的正切值為
.
(1)求二次函數(shù)的解析式與頂點
坐標;
(2)將二次函數(shù)圖像向下平移
個單位,設平移后拋物線頂點為
,若
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綿陽某公司銷售統(tǒng)計了每個銷售員在某月的銷售額,繪制了如下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:![]()
設銷售員的月銷售額為x(單位:萬元)。銷售部規(guī)定:當x<16時,為“不稱職”,當
時為“基本稱職”,當
時為“稱職”,當
時為“優(yōu)秀”.根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)補全折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)求所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)為了調(diào)動銷售員的積極性,銷售部決定制定一個月銷售額獎勵標準,凡月銷售額達到或超過這個標準的銷售員將獲得獎勵。如果要使得所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員的一半人員能獲獎,月銷售額獎勵標準應定為多少萬元(結(jié)果去整數(shù))?并簡述其理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線
與反比例函數(shù)
(
>0)的圖象分別交于點 A(
,4)和點B(8,
),與坐標軸分別交于點C和點D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)觀察圖象,當
時,直接寫出
的解集;
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(3)若點P是
軸上一動點,當△COD與△ADP相似時,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列6個結(jié)論:
①abc<0;
②b<a﹣c;
③4a+2b+c>0;
④2c<3b;
⑤a+b<m(am+b),(m≠1的實數(shù))
⑥2a+b+c>0,其中正確的結(jié)論的有_____.
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