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6.在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個,小李做摸球?qū)嶒,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,如表是實驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n10020030050080010003000
摸到白球的次數(shù)m631241783024815991803
摸到白球的頻率$\frac{m}{n}$0.630.620.5930.6040.6010.5990.601
(1)請估計:當實驗次數(shù)為10000次時,摸到白球的頻率將會接近0.6;(精確到0.1)
(2)假如你摸一次,你摸到白球的概率P(摸到白球)=0.6;
(3)如何通過增加或減少這個不透明盒子內(nèi)球的具體數(shù)量,使得在這個盒子里每次摸到白球的概率為0.5?

分析 (1)計算出其平均值即可;
(2)概率接近于(1)得到的頻率;
(3)首先確定40個球的顏色,然后使得黑球和白球的數(shù)量相等即可確定答案.

解答 解:(1)∵摸到白球的頻率為(0.65+0.62+0.593+0.604+0.601+0.599+0.601)÷7≈0.6,
∴當實驗次數(shù)為10000次時,摸到白球的頻率將會接近0.6.
(2)∵摸到白球的頻率為0.6,
∴假如你摸一次,你摸到白球的概率P(白球)=0.6.
(3)先得到盒子內(nèi)白球數(shù)24,黑球數(shù)16;
增加8個黑球(或減少8個白球等).

點評 本題考查了用頻率估計概率的知識,解題的關(guān)鍵是能夠了解大量重復試驗中,事件發(fā)生的頻率約等于概率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.計算:|-3|+(-1)2014+(2-$\sqrt{3}$)0=5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.下列命題中,真命題是(  )
A.兩個無理數(shù)相加的和一定是無理數(shù)B.三角形的三條中線一定交于一點
C.菱形的對角線一定相等D.同圓中相等的弦所對的弧一定相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在平面直角坐標系中,Rt△AOB的直角頂點與原點O重合,頂點A的坐標為(-1,1),∠ABO=30°,若頂點B在第一象限,則點B的坐標為( 。
A.(1,1)B.($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$)C.($\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$)D.(2,2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,延長?ABCD的邊AB到點E,使BE=BC,延長CD到點F,使DF=DA,連結(jié)AF,CE,求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.計算
(1)-22+(-$\frac{1}{2}$)-2-(π-5)0-|-3|
(2)(-2x)2•(x23•(-x)2
(3)(x-1)(x+2)-3x(x+3)
(4)(x-y)2-(x-2y)(x+2y)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.如圖,在?ABCD中,∠A=65°,DE⊥AB,垂足為點E,點F為邊AD上的中點,連接FE,則∠AFE的度數(shù)為(  )
A.40°B.50°C.60°D.70°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.李老師為了了解所教班級學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查.他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)李老師一共調(diào)查了20名同學;
(2)C類女生有3名,D類扇形圓心角的度數(shù)為36°,請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.目前“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,某校九年級數(shù)學興趣小組的同學隨機調(diào)查了若干名家長對“中學生帶手機的”的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對).并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名名中學生家長;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;
(3)在此次調(diào)查活動中,初三(1)班有A1、A2兩位家長對中學生帶手機持反對態(tài)度,初三(2)班有B1、B2兩位學生家長對中學生帶手機也持反對態(tài)度,現(xiàn)從這4位家長中選2位家長參加學校組織的家;顒,用列表法或畫樹狀圖的方法求出選出的2人來自不同班級的概率.

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