已知分式
| 4a3b-12a2b2+9ab3 |
| 4a2b2-9b4 |
.
(1)化簡該分式;
(2)若a-2b=0,求分式的值.
考點:分式的化簡求值
專題:計算題
分析:(1)原式分子分母分解因式,約分即可得到結(jié)果;
(2)將a-2b=0變形為a=2b,代入原式計算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=
| ab(4a2-12ab+9b2) |
| b2(4a2-9b2) |
=
| ab(2a-3b)2 |
| b2(2a+3b)(2a-3b) |
=
;
(2)當(dāng)a-2b=0,即a=2b時,原式=
=
.
點評:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,弦BD交AC于點E,連接CD,且AE=DE,BC=CE.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)過點O作OF⊥AC于點F,延長FO交BE于點G,DE=3,EG=2,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某校在參加太康縣教體局組織的“書香校園”的讀書活動期間,學(xué)生會組織了一次捐書活動,八年級一班全體同學(xué)參加了捐書活動,該同學(xué)捐書情況的部分統(tǒng)計圖如圖所示:
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補充完整,并寫出捐書總本數(shù)的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐了多少書?

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在△ABC中,BC=8,AC=15,AB=17,D為邊AB上一點,CD=CB,以CD,CB為邊作菱形CDEB.
(1)求證:△ABC是直角三角形;
(2)求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)已知
A=,B=,C=.將他們組合成(A-B)÷C或A-B÷C的形式,請你從中任選一種進(jìn)行計算.先化簡,再求值,其中x=3.
(2)解分式方程:
=
-1.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b交x軸于點A,交y軸于點B,線段AB的中點E的坐標(biāo)為(2,1).
(1)求k,b的值;
(2)P為直線AB上一點,PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D,若四邊形PCOD為正方形,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
甲、乙兩人的收入之比為3:2,若甲收入為3000元,則乙的收入為
元;若甲的收入為x元,則乙的收入為
元.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若
與
都是最簡二次根式,并且是同類二次根式,則m+n=
.
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