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18.如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙O于D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD,BD.
(1)由AB,BD,$\widehat{AD}$圍成的曲邊三角形的面積是$\frac{25}{2}$+$\frac{25π}{4}$;
(2)求證:DE是⊙O的切線;
(3)求線段DE的長(zhǎng).

分析 (1)連接OD,由AB是直徑知∠ACB=90°,結(jié)合CD平分∠ACB知∠ABD=∠ACD=$\frac{1}{2}$∠ACB=45°,從而知∠AOD=90°,根據(jù)曲邊三角形的面積=S扇形AOD+S△BOD可得答案;
(2)由∠AOD=90°,即OD⊥AB,根據(jù)DE∥AB可得OD⊥DE,即可得證;
(3)勾股定理求得BC=8,作AF⊥DE知四邊形AODF是正方形,即可得DF=5,由∠EAF=90°-∠CAB=∠ABC知tan∠EAF=tan∠CBA,即$\frac{EF}{AF}$=$\frac{AC}{BC}$,求得EF的長(zhǎng)即可得.

解答 解:(1)如圖,連接OD,

∵AB是直徑,且AB=10,
∴∠ACB=90°,AO=BO=DO=5,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ABD=∠ACD=$\frac{1}{2}$∠ACB=45°,
∴∠AOD=90°,
則曲邊三角形的面積是S扇形AOD+S△BOD=$\frac{90•π•{5}^{2}}{360}$+$\frac{1}{2}$×5×5=$\frac{25}{2}$+$\frac{25π}{4}$,
故答案為:$\frac{25}{2}$+$\frac{25π}{4}$;

(2)由(1)知∠AOD=90°,即OD⊥AB,
∵DE∥AB,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線;

(3)∵AB=10、AC=6,
∴BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=8,
過(guò)點(diǎn)A作AF⊥DE于點(diǎn)F,則四邊形AODF是正方形,
∴AF=OD=FD=5,
∴∠EAF=90°-∠CAB=∠ABC,
∴tan∠EAF=tan∠CBA,
∴$\frac{EF}{AF}$=$\frac{AC}{BC}$,即$\frac{EF}{5}$=$\frac{6}{8}$,
∴$EF=\frac{15}{4}$,
∴DE=DF+EF=$\frac{15}{4}$+5=$\frac{35}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查切線的判定、圓周角定理、正方形的判定與性質(zhì)及正切函數(shù)的定義,熟練掌握?qǐng)A周角定理、切線的判定及三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.

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A.B.C.D.

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9.如圖,創(chuàng)新小組要測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù)的高度AB,其中一名小組成員站在距離樹(shù)10米的點(diǎn)E處,測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為54°.已知測(cè)角儀的架高CE=1.5米,則這棵樹(shù)的高度為15.3米.(結(jié)果保留一位小數(shù).參考數(shù)據(jù):sin54°=0.8090,cos54°=0.5878,tan54°=1.3764)

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10.如圖,AB∥DE,F(xiàn)G⊥BC于F,∠CDE=40°,則∠FGB=( 。
A.40°B.50°C.60°D.70°

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7.定義:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,李老師給出如下定義:如果一個(gè)三角形有一邊上的中線等于這條邊的一半,那么稱(chēng)這個(gè)三角形為“智慧三角形”.
理解:
(1)如圖1,已知A、B是⊙O上兩點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫A上找出滿足條件的點(diǎn)C,使△ABC為“智慧三角形”(畫(huà)出點(diǎn)C的位置,保留作圖痕跡);
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),F(xiàn)是CD上一點(diǎn),且CF=$\frac{1}{4}$CD,試判斷△AEF是否為“智慧三角形”,并說(shuō)明理由;
運(yùn)用:
(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑為1,點(diǎn)Q是直線y=3上的一點(diǎn),若在⊙O上存在一點(diǎn)P,使得△OPQ為“智慧三角形”,當(dāng)其面積取得最小值時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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