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下列四種說(shuō)法中：
（1）0的倒數(shù)為0，負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根；（2）1既是1的立方根，也是1的平方根；（3）
327
的平方根是±
3
；
（4）
38-
1
8
=2-
1
2
．
其中錯(cuò)誤的提法共有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：立方根,平方根
專題：
分析：求出0沒(méi)有倒數(shù)，1的平方根是±1，
327
=3，3的平方根是±
3
，
38-
1
8
=
365
2
，根據(jù)結(jié)果判斷即可．
解答：解：∵0沒(méi)有倒數(shù)，∴（1）錯(cuò)誤；
∵1的平方根是±1，∴（2）錯(cuò)誤；
∵
327
=3，3的平方根是±
3
，∴（3）正確；
∵
38-
1
8
=
365
2
，∴（4）錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平方根，倒數(shù)，立方根的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）請(qǐng)選擇一個(gè)k的負(fù)整數(shù)值，并求出方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，沿x軸向右以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)t（t＞0）秒，拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和點(diǎn)P，已知矩形的三個(gè)頂點(diǎn)為A（1，0），B（1，-5），D（4，0）．當(dāng)4＜t＜5時(shí)，設(shè)拋物線分別與線段AB、CD交于點(diǎn)M、N．
（1）你認(rèn)為∠AMP的大小會(huì)隨點(diǎn)M位置的變化而變化嗎？若變化，說(shuō)明理由，若不變，求出∠AMP的大�。�    
（2）把△MPN的面積S用t表示出來(lái)．  
（3）若△MPN的面積S=
21
8
，求此時(shí)圖象過(guò)M、N兩點(diǎn)的一次函數(shù)解析式；若E是此時(shí)拋物線MN段上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)三角形MNE面積最大時(shí)，E點(diǎn)的坐標(biāo)是多少？（結(jié)果可直接寫(xiě)出）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（5、4）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
，關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上的A、B、C、D四點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c、d，且O為原點(diǎn)．根據(jù)圖中各點(diǎn)位置，判斷代數(shù)式|a-c|的值與下列選項(xiàng)中（　�。┎煌�
A、|a|+|b|+|c|
B、-|c-d|+|a-d|
C、|b-a|+|c-b|
D、-|c-d|+|d|+|a|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=x2+px+q（p＜0）與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C（0，-1），△ABC的面積為
5
4
．
（1）求該二次函數(shù)的關(guān)系式；
（2）在該二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)D，使四邊形ACBD為直角梯形？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=（x-1）2的頂點(diǎn)A在直線l：y=x-1上運(yùn)動(dòng)，在某一時(shí)刻，所得新拋物線的頂點(diǎn)為B，記B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m．
（1）當(dāng)m=-1時(shí)，直接寫(xiě)出拋物線的解析式；
（2）若新拋物線交x軸于M、N兩點(diǎn)，S△MBN≤2
2
，求m的取值范圍；
（3）當(dāng)△MBN是等腰直角三角形時(shí)，直接寫(xiě)出m的值；
（4）當(dāng)△MBN是等邊三角形時(shí)，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）（x-1）2=11；                      
（2）（x-3）2+4x（x-3）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=x+b的雙曲線y=
m
x
(x＜0)交于點(diǎn)A（-1，-5），并分別與x軸、y軸交于點(diǎn)C、B．
（1）寫(xiě)出b、m的值；
（2）連結(jié)OA，求∠OAB的正切值；
（3）點(diǎn)D在x軸的正半軸上，若以點(diǎn)D、C、B組成的三角形與△OAB相似，試求點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案