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5張不透明的卡片,除正面畫(huà)有不同的圖形外,其它均相同.把這5張卡片洗勻后,正面向下放在桌上,從中隨機(jī)抽取一張,與卡片上圖形相對(duì)應(yīng)的這種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是   
【答案】分析:根據(jù)鑲嵌的定義可得這5個(gè)圖形中只有正三角形,正方形,正六邊形能夠進(jìn)行平面鑲嵌,再根據(jù)概率的概念即可求出利用一種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率.
解答:解:∵這5個(gè)圖形中只有正三角形,正方形,正六邊形能夠進(jìn)行平面鑲嵌,
∴P(單獨(dú)一種能鑲嵌)=
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平面鑲嵌以及概率的定義:P(A)=,n表示該試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本結(jié)果的總數(shù)目.m表示事件A包含的試驗(yàn)基本結(jié)果數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有4張不透明的卡片,除正面寫(xiě)有不同的數(shù)字-1、2、
2
、-
3
外,其他均相同.將這4張卡片背面向上洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽取一張卡片,上面的數(shù)據(jù)是無(wú)理數(shù)的概率是多少?
(2)若從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄數(shù)據(jù)后放回.重新洗勻后,再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張,并精英家教網(wǎng)記錄數(shù)據(jù).請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法求兩次抽取的數(shù)據(jù)之積是正無(wú)理數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)有3張不透明的卡片,除正面寫(xiě)有不同的實(shí)數(shù)外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后.第一次從中隨機(jī)抽取一張,并把這張卡片上標(biāo)有的實(shí)數(shù)記作第一個(gè)加數(shù),第二次從余下的兩張卡片中再隨機(jī)抽取一張,上面標(biāo)有的實(shí)數(shù)記作第二個(gè)加數(shù).
(1)寫(xiě)出第一次隨機(jī)抽取的卡片上的實(shí)數(shù)與
3
是同類(lèi)二次根式的概率;
(2)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表等方法,求出這兩個(gè)加數(shù)可以合并的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有四張不透明的卡片,除正面寫(xiě)有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄數(shù)字后放回,重新洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張,記錄數(shù)字.試用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求抽出的兩張卡片上的數(shù)字都是正數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鄂州)標(biāo)有-3,-2,4的三張不透明的卡片,除正面寫(xiě)有不同的數(shù)字外,其余的值都相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機(jī)抽取一張,并把這張卡片標(biāo)有的數(shù)字記為一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b的k值,第二次從余下的兩張卡片中再抽取一張,上面標(biāo)有的數(shù)字記為一次函數(shù)解析式的b值.
(1)寫(xiě)出k為負(fù)數(shù)的概率;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過(guò)第一象限的概率.(用樹(shù)狀圖或列舉法求解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有3張不透明的卡片,除正面寫(xiě)有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機(jī)抽取一張,并把這張卡片標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)y=kx+b中的k,第二次從余下的兩張卡片中再隨機(jī)抽取一張,上面標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)y=kx+b中的b.
(1)寫(xiě)出k為負(fù)數(shù)的概率;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限的概率.(用樹(shù)狀圖或列表法求解)

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同步練習(xí)冊(cè)答案