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如圖,已知∠ABC與∠ACB的外角∠ACB的平爭(zhēng)線交于點(diǎn)D,
(1)若∠A=50°,求∠D的度數(shù);
(2)猜想∠D與∠A的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:(1)利用三角形外角的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)得到∠2+
1
2
∠A=∠1.則∠2-∠1=25°.然后又由三角形外角性質(zhì)推知∠D=∠2-∠1=25°;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵∠ABC+∠A=∠ACE,∠ABC的平分線和∠ACB的外角平分線交于D,
1
2
(∠ABC+∠A)=
1
2
∠ACE,即∠2+
1
2
∠A=∠1.
又∵∠A=50°,
∴∠2+25°=∠1,
∴∠2-∠1=25°
又∵∠2+∠D=∠1,
∴∠D=∠2-∠1=25°

(2)猜想:∠D=
1
2
∠A.
理由:假設(shè)∠A=α,
∵∠ABC+∠A=∠ACE,∠ABC的平分線和∠ACB的外角平分線交于D,
1
2
(∠ABC+∠A)=
1
2
∠ACE,即∠2+
1
2
∠A=∠1.
又∵∠A=α,
∴∠2+
1
2
α=∠1,
∴∠2-∠1=
1
2
α°
又∵∠2+∠D=∠1,
∴∠D=∠2-∠1=
1
2
∠A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在y=-
1
2
x+4中,若y=0,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代數(shù)式a-2與1-2a的值相等,則a等于( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工藝商場(chǎng)按標(biāo)價(jià)銷售各種工藝品,進(jìn)價(jià)是155元,若按標(biāo)價(jià)的8折出售,每件仍可獲利5元;若每件工藝品按標(biāo)價(jià)(200元)出售,工藝商場(chǎng)每天可售出該工藝品100件.若每件工藝品降價(jià)1元,則每天可多售出該工藝品4件.問(wèn)每件工藝品降價(jià)多少元出售,每天獲得的利潤(rùn)最大?獲得的最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B,D,AD和BC相交于點(diǎn)E,EF⊥BD于F,證明:
1
AB
+
1
CD
=
1
EF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(2x+3)(2x-3)+4x(x-1)-(x-2)2,其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AD是△ABC的邊BC上的中線,G是三角形的重心,EF過(guò)點(diǎn)G且平行于BC,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F.求AF:FC和EF:BC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)對(duì)蘇科版九(上)教材一道習(xí)題的探索研究,“在一次聚會(huì)中,有45個(gè)人,每?jī)蓚(gè)參加聚會(huì)的人都互相握了一次手,一共握了多少次手?”
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們可以作這樣的假設(shè):第1個(gè)學(xué)生分別與其他44個(gè)學(xué)生握手,可握44次手;第2個(gè)學(xué)生也分別與其他44個(gè)學(xué)生握手,可握44次手;…依此類推,第45個(gè)學(xué)生與其他44個(gè)學(xué)生握手,可握44次手,如此共有45×44次握手,顯然此時(shí)每?jī)扇酥g都按握了兩次手進(jìn)行計(jì)算的.因此,按照題意,45個(gè)人每?jī)扇酥g握一次手共握了
45×44
2
=990次手.像這樣解決問(wèn)題的方法我們不妨稱它為“握手解法”.
(1)若本次聚會(huì)共有n個(gè)人,每?jī)蓚(gè)參加聚會(huì)的人都互相握了一次手,一共握了
 
次手.請(qǐng)靈活運(yùn)用這一知識(shí)解決下列問(wèn)題.
(2)一個(gè)QQ群中有若干好友,每個(gè)好友都分別給群里其他好友發(fā)送了一條信息,這樣共有756條信息,這個(gè)QQ群中共有多少個(gè)好友?
(3)已知一條直線上共有5個(gè)點(diǎn),那么這條直線上共有幾條線段?
(4)利用(3)的結(jié)論解決問(wèn)題:已知由邊長(zhǎng)為1的正方形拼成如圖所示的矩形ABCD,圖中共有①多少個(gè)矩形?②多少個(gè)正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一天氣溫早上是-1℃,中午上升5℃,晚上又下降7℃,則晚上氣溫是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案