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若（a-2）2+|b-1|=0，則（b-a）2013的值是（　　）
A、-lB、0C、1D、2013
考點：非負數(shù)的性質：偶次方,非負數(shù)的性質：絕對值
專題：
分析：根據(jù)非負數(shù)的性質列出方程求出a、b的值，代入所求代數(shù)式計算即可．
解答：解：根據(jù)題意得：
a-2=0
b-1=0
，
解得：
a=2
b=1
，
則原式=（-1）2013=-1．
故選A．
點評：本題考查了非負數(shù)的性質：幾個非負數(shù)的和為0時，這幾個非負數(shù)都為0．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

據(jù)中新社報道：2014年我國糧食產量將達到592 000 000 000千克，用科學記數(shù)法表示這個糧食產量為
 
千克．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為3，點O到直線l的距離為4，點P是直線l上的一個動點，PB切⊙O于點B，則PB的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、x•x2=x2
B、（xy）2=xy2
C、x2+x2=x4
D、（x2）3=x6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，把面積為a的正六邊形的各邊按同一方向延長，使延長的線段與原六邊形的邊長相等，順次連接這六條線段的外端點可以得到一個新的正六邊形，重復上述過程，經過6次后，所得正六邊形的面積是（　�。�
A、243a
B、729a
C、2187a
D、243
3
a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標系中，Rt△ABC的斜邊AB在x軸上，頂點C在y軸上，OA、OB的長是關于x的方程x2-25x+144=0的兩個根（OA＞OB）．
（1）求直線AC的解析式；
（2）點P為AC邊上的點，且∠ABP=∠CBP，求過點P的反比例函數(shù)解析式；
（3）若Q為y軸上的點，問在坐標平面內是否存在K，使以B、C、Q、K為頂點的四邊形是菱形？若存在，請直接寫出K點坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=4，BC=2，∠A=60°．
（1）求證：BD⊥BC；
（2）延長CB至G，使BG=BC，E是邊AB上一點，F(xiàn)是線段CG上一點，且∠EDF=60°，設AE=x，CF=y．
①當點F在線段BC上時（點F不與點B、C重合），求y關于x的函數(shù)解析式，并寫出定義域；
②當以AE為半徑的⊙E與以CF為半徑的⊙F相切時，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，民間歷來有吃“粽子”的習俗，我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽（以下分別用A，B，C，D表示）這四種不同口味粽子的喜愛情況，在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調查，并將調查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（尚不完整）．

請根據(jù)以上信息回答：
（1）本次參加抽樣調查的居民有多少人？
（2）將兩幅不完整的圖補充完整；
（3）若居民區(qū)有10000人，請估計愛吃D粽的人數(shù)；
（4）若有外形完全相同的A，B，C，D粽各一個，煮熟后，小李吃了兩個．用列表或畫樹狀圖的方法，求他第二個吃到的恰好是C粽的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點O在邊長為8的正方形ABCD的AD邊上運動（4＜C）A＜8），以O為圓心，OA長為半徑作圓，交CD于點E，連接OE、AE，過點E作直線EF交BC于點F，且∠CEF=2∠DAE．
（1）求證：直線EF為⊙O的切線；
（2）在點O的運動過程中，設DE=x，解決下列問題：
①求OD．CF的最大值，并求此時半徑的長；
②試猜想并證明△CEF的周長為定值．

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