如圖，在△ABC中，AB
AC，∠A
120°，BC
9cm，AB的垂直平分線交BC于點M，交AB于點E，AC的垂直平分線交BC于點N，交AC于點F，則MN的長為 cm．
科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市七年級上學期期末模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知代數式x﹣3y的值是4，則代數式（x﹣3y）2﹣2x+6y﹣1的值是（ ）
A．7 B．9 C．23 D．
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科目：初中數學 來源：2016屆湖南省衡陽市九年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，梯形ABCD中，DC//EF//AB，AC交EF于G．若AE=2ED，CF=2cm，那么CB的長是多少？
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省八年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在興趣活動課中，小明將一塊Rt△ABC的紙片沿著直線AD折疊，恰好使直角邊AC落在斜邊AB上，已知∠ACB=90°．若AC=3，BC=4時．
（1）求CD的長．
（2）若AC=3，∠B=30°時，求△ABD的面積．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省八年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，已知∠ABC＝∠ABD，要使△ABC≌△ABD，請?zhí)砑右粋�條件 ．
（不添加輔助線，只需寫出一個條件即可）
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省八年級上學期期中數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在
中，
和
的平分線交于點F，過點F作
分別交AB、AC于點E、G，若BE+CG=18，則線段EG的長為（ ）
A．16 B．17 C．18 D．19
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B．
D．
，其中a=-2，
．