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已知⊙O的半徑為1,點(diǎn)P到圓心O的距離為m,若關(guān)于x的方程x2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,試確定點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系.
考點(diǎn):點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,根的判別式
專題:
分析:關(guān)于x的方程x2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即判別式△=b2-4ac>0.即可得到關(guān)于m的不等式,從而求得m的范圍,進(jìn)而判斷點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系.
解答:解:∵a=1,b=-2,c=m,
∴△=b2-4ac=(-2)2-4×1×m=4-4m>0,
解得:m<1.
則點(diǎn)P在⊙O內(nèi)部.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:
(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩張10×10的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉蟹謩e畫出符合要求的格點(diǎn)四邊形(格點(diǎn)四邊形是指四邊形的各頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上):
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中,畫出一個(gè)面積為24,且它是中心對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中,畫出一個(gè)周長(zhǎng)為24,且既是中心對(duì)稱圖形也是軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):(
1
2
xy+y2+1)+(x2-
1
2
xy-2y2-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將函數(shù)y=-2x+2向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,則得到的函數(shù)表達(dá)式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),以P(1,1)為圓心的⊙P與x軸,y軸分別相切于點(diǎn)M和點(diǎn)N,點(diǎn)F從點(diǎn)M出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),連接PF,過(guò)點(diǎn)PE⊥PF交y軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)
(1)若點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上(如圖所示),求證:PE=PF;
(2)在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)OE=a,OF=b,試用含a的代數(shù)式表示b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校七年級(jí)150名學(xué)生參加植樹活動(dòng),若平均每名男生一天能挖樹坑4個(gè)女生一天能種樹6棵,正好使每個(gè)樹坑種一棵樹,問(wèn)該年級(jí)男、女各有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-4,9),B(2,-3)
(1)求這個(gè)函數(shù)的解析式.
(2)求這個(gè)函數(shù)的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
(3)求這個(gè)函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下面各關(guān)系式中的常量與變量.
運(yùn)動(dòng)員在400m一圈的跑道上訓(xùn)練,他跑一圈所用的時(shí)間t(s)與跑步速度v(m/s)之間的函數(shù)關(guān)系式為t=
400
v

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
x+y=3a
y+z=5a
z+x=4a
的解使式子x-2y+3z的值等于-10,求a的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案