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有一個質地均勻的小正方體的六個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6.如果任意拋擲小正方體兩次,那么下列說法正確的是


  1. A.
    得到的數字和必然是6
  2. B.
    得到的數字可能是7
  3. C.
    得到的數字和不可能是12
  4. D.
    得到的數字和有可能是1
B
分析:列表得出所有等可能的情況數,即可做出判斷.
解答:列表得:
123456
1234567
2345678
3456789
45678910
567891011
6789101112
所有等可能的情況有36種,其中得出數字之和為6的占5種,得出數字之和為7的占6種,得出數字之和為12的占1種,沒有得到數字之和為1的,
則得出數字可能為6,7,12,不可能為1.
故選B
點評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在學習擲硬幣的概率時,老師說:“擲一枚質地均勻的硬幣,正面朝上的概率是
1
2
”,小明做了下列三個模擬實驗來驗證.
①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數與總次數的比值;
②把一個質地均勻的圓形轉盤平均分成偶數份,并依次標上奇數和偶數,轉動轉盤,計算指針落在奇數區(qū)域的次數與總次數的比值;
③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數與紙板上總米粒數的比值.
上面的實驗中,不科學的有(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在學習擲硬幣的概率時,老師說:“擲一枚質地均勻的硬幣,正面朝上的概率是
1
2
”,小明做了下列三個模擬實驗來驗證.
①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數與總次數的比值.
②把一個質地均勻的圓形轉盤平均分成偶數份,并依次標上奇數和偶數,轉動轉盤,
計算指針落在奇數區(qū)域的次數與總次數的比值.
③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數與紙板上總米粒數的比值.
上面的實驗中,合理的有( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中數學 來源:《第25章 概率初步》2010年同步學習檢測(二)(解析版) 題型:選擇題

在學習擲硬幣的概率時,老師說:“擲一枚質地均勻的硬幣,正面朝上的概率是”,小明做了下列三個模擬實驗來驗證.
①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數與總次數的比值;
②把一個質地均勻的圓形轉盤平均分成偶數份,并依次標上奇數和偶數,轉動轉盤,計算指針落在奇數區(qū)域的次數與總次數的比值;
③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數與紙板上總米粒數的比值.
上面的實驗中,不科學的有( )

A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

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科目:初中數學 來源:2010年中考數學三輪復習每天30分綜合訓練(06)(解析版) 題型:選擇題

(2009•佛山)在學習擲硬幣的概率時,老師說:“擲一枚質地均勻的硬幣,正面朝上的概率是”,小明做了下列三個模擬實驗來驗證.
①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數與總次數的比值;
②把一個質地均勻的圓形轉盤平均分成偶數份,并依次標上奇數和偶數,轉動轉盤,計算指針落在奇數區(qū)域的次數與總次數的比值;
③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數與紙板上總米粒數的比值.
上面的實驗中,不科學的有( )

A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

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科目:初中數學 來源:2009年廣東省佛山市中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

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①取一枚新硬幣,在桌面上進行拋擲,計算正面朝上的次數與總次數的比值;
②把一個質地均勻的圓形轉盤平均分成偶數份,并依次標上奇數和偶數,轉動轉盤,計算指針落在奇數區(qū)域的次數與總次數的比值;
③將一個圓形紙板放在水平的桌面上,紙板正中間放一個圓錐(如圖),從圓錐的正上方往下撒米粒,計算其中一半紙板上的米粒數與紙板上總米粒數的比值.
上面的實驗中,不科學的有( )

A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

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