【題目】計算題:
(1)解方程組:
.
(2)解不等式組
(并把解集在數(shù)軸上表示出來).
【答案】(1)
;(2)﹣3≤x≤﹣2,將不等式組的解集表示在數(shù)軸上見解析.
【解析】
(1)利用加減消元法求解可得;
(2)分別解出兩個不等式的解集,再根據(jù)“大小小大中間找”確定不等式組的解集即可.
解:(1)
,
②×2得:8x+2y=20 ③,
①+③,得:11x=33,
解得x=3,
將x=3代入②,得:12+y=10,解得y=﹣2,
所以方程組的解為
;
(2)解不等式4x﹣12≥5x﹣10,得:x≤﹣2,
解不等式2(2x﹣3)﹣3(x+1)≥﹣12,得:x≥﹣3,
則不等式組的解集為﹣3≤x≤﹣2,
將不等式組的解集表示在數(shù)軸上如下:
![]()
故答案為:(1)
;(2)﹣3≤x≤﹣2,將不等式組的解集表示在數(shù)軸上見解析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在公路上行駛,看到里程表上是一個兩位數(shù),1小時后其里程表還是一個兩位數(shù),且剛好它的十位數(shù)字與個位數(shù)字與第一次看到的兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字顛倒了位置,又過了1小時后看到里程表是一個三位數(shù),它是第一次看到的兩位數(shù)中間加一個0,則汽車的速度是( )千米/小時.
A. 35B. 40C. 45D. 50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
,
,
,
,
五名同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測驗中的平均成績是80分,而
,
,
三人的平均成績是78分,下列說法一定正確的是( )
A.
,
兩人的平均成績是83分B.
,
的成績比其他三人都好
C.五人成績的中位數(shù)一定是80分D.五人的成績的眾數(shù)一定是80分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點E在正方形ABCD內(nèi),對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )
![]()
A.
B.
C. 3 D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的推理.
如圖,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,試說明:AB∥CD.
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完成推理過程:
∵BE平分∠ABD(已知),
∴∠ABD=2∠α(__________).
∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠BDC=2∠β (__________).
∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β)( __________).
∵∠α+∠β=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=180°(__________).
∴AB∥CD(____________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OA,OD是⊙O半徑.過A作⊙O的切線,交∠AOD的平分線于點C,連接CD,延長AO交⊙O于點E,交CD的延長線于點B.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)如果D點是BC的中點,⊙O的半徑為 3cm,求
的長度.(結(jié)果保留π)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙C經(jīng)過原點且與兩坐標(biāo)軸分別交于點A和點B,點A的坐標(biāo)為(0,2),D為⊙C上在第一象限內(nèi)的一點且∠ODB=60°.
(1)求線段AB的長及⊙C的半徑;
(2)求B點坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.
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(1)求證:△AEF∽△ABC;
(2)求這個正方形零件的邊長;
(3)如果把它加工成矩形零件如圖2,問這個矩形的最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
觀察下圖并填表(單位
)
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梯形個數(shù) |
|
|
|
|
|
|
| n |
圖形周長 |
|
|
| ······ |
請通過計算說明第
個圖形的周長比第
個圖形的周長多多少
?
類比推理,直角三角形的三邊長分別是
,請直接寫出增加到第
個直角三角形時,所得圖形的周長為 .
![]()
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