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3.如圖是天安門周圍的景點分布示意圖.若以正東、正北方向為x軸、y軸的正方向建立坐標(biāo)系,表示電報大樓的點的坐標(biāo)為(-4,0),表示王府井的點的坐標(biāo)為(3,2),則表示博物館的點的坐標(biāo)是( 。
A.(1,0)B.(2,0)C.(1,-2)D.(1,-1)

分析 根據(jù)平面直角坐標(biāo)系,找出相應(yīng)的位置,然后寫出坐標(biāo)即可.

解答 解:表示電報大樓的點的坐標(biāo)為(-4,0),表示王府井的點的坐標(biāo)為(3,2),可得:原點是天安門,
所以可得博物館的點的坐標(biāo)是(1,-1)
故選D.

點評 此題考查坐標(biāo)確定位置,本題解題的關(guān)鍵就是確定坐標(biāo)原點和x,y軸的位置及方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,已知反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過點A (-1,a),過點A作AB⊥x軸,垂足為點B,△AOB的面積為$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(1)求a、k的值;
(2)若一次函數(shù)y=mx+n圖象經(jīng)過點A和反比例函數(shù)圖象上另一點C (t,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$),且與x軸交于M點,求AM的值;
(3)在(2)的條件下,如果以線段AM為一邊作等邊△AMN,頂點N在一次數(shù)函數(shù)y=bx上,則b=$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某學(xué)校足球隊13名隊員的年齡情況如下:
年齡12歲13歲14歲15歲
人數(shù)3人4人5人1人
則這個足球隊隊員的年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
A.12,13B.14,13C.12,13.5D.14,13.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知:如圖,折疊矩形ABCD,使點B落在對角線AC上的點F處,若BC=4,AB=3,則線段CE的長度是( 。
A.$\frac{25}{8}$B.$\frac{5}{2}$C.3D.2.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)閱讀以下內(nèi)容:
已知實數(shù)x,y滿足x+y=2,且$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=7k-2}\\{2x+3y=6}\end{array}\right.$求k的值.
三位同學(xué)分別提出了以下三種不同的解題思路:
甲同學(xué):先解關(guān)于x,y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=7k-2}\\{2x+3y=6}\end{array}\right.$,再求k的值.
乙同學(xué):先將方程組中的兩個方程相加,再求k的值.
丙同學(xué):先解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{2x+3y=6}\end{array}\right.$,再求k的值.
(2)你最欣賞(1)中的哪種思路?先根據(jù)你所選的思路解答此題,再對你選擇的思路進(jìn)行簡要評價.
(評價參考建議:基于觀察到題目的什么特征設(shè)計的相應(yīng)思路,如何操作才能實現(xiàn)這些思路、運(yùn)算的簡潔性,以及你依此可以總結(jié)什么解題策略等等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若(a-2)2+|b-1|=0,則(b-a)2015=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若a2-ka+144是完全平方式,則常數(shù)k的值為±24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.解答題:
(1)($\frac{x}{2}$+5 )2-($\frac{x}{2}$-5 )2;
(2)(-2a-1)2(2a-1)2;
(3)(x+2)2-x(x-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,則下列結(jié)論不一定成立的是( 。
A.AD=BDB.BD=CDC.∠1=∠2D.∠B=∠C

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同步練習(xí)冊答案