【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(0,a),B(b,a),且a,b滿足(a﹣3)2+|b﹣6|=0.現將線段AB向下平移3個單位,再向左平移2個單位,得到線段CD,點A,B的對應點分別為點C,D.連接AC,BD.
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(1)如圖①,求點C,D的坐標及四邊形ABDC的面積;
(2)在y軸上是否存在一點M,使三角形MCD的面積與四邊形ABDC的面積相等?若存在,求出點M的坐標,若不存在,試說明理由;
(3)如圖②,點P是直線BD上的一個動點,連接PA,PO,當點P在直線BD上移動時(不與B,D重合),直接寫出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數量關系.
【答案】(1)C(﹣2,0),D(4,0),S四邊形ABDC=18;(2)M(0,6)或(0,﹣6);(3)①當點P在線段BD上移動時,∠APO=∠DOP+∠BAP;②當點P在DB的延長線上時,∠DOP=∠BAP+∠APO;③當點P在BD的延長線上時,∠BAP=∠DOP+∠APO.
【解析】
(1)根據非負數的性質分別求出a、b,根據平移規(guī)律得到點C,D的坐標,根據坐標與圖形的性質求出S四邊形ABCD;
(2)設M坐標為(0,m),根據三角形的面積公式列出方程,解方程求出m,得到點M的坐標;
(3)分點P在線段BD上、點P在DB的延長線上、點P在BD的延長線上三種情況,根據平行線的性質解答.
(1)∵
,
∴
,
,
解得:
,
.
∴A(0,3),B(6,3),
∵將點A,B分別向下平移3個單位,再向左平移2個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,
∴C(﹣2,0),D(4,0),
∴S四邊形ABDC=
;
(2)在y軸上存在一點M,使S△MCD=S四邊形ABCD,
設M坐標為(0,m).
∵S△MCD=S四邊形ABDC,
∴
,
解得
,
∴M(0,6)或(0,﹣6);
(3)①當點P在線段BD上移動時,
,
理由如下:如圖1,過點P作
,
∵CD由AB平移得到,則
,
∴
,
∴
,
,
∴
;
②當點P在DB的延長線上時,
;
理由如下:如圖3,過點P作
,
∵CD由AB平移得到,則
,
∴
,
∴
,
,
∴
;
③當點P在BD的延長線上時,
.
理由如下:如圖4,過點P作
,
∵CD由AB平移得到,則
,
∴
,
∴
,
,
∴
;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點D,若∠A=36°,則下列結論:①∠C=72°;②BD是∠ABC的平分線;③△ADB是等腰三角形;④△BCD的周長=AB+BC.正確是______(填序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A,B兩點分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=OB,點C在第一象限,OC=3,連接BC,AC,若∠BCA=90°,則BC+AC的值為_________。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2+(2k-1)x+k2-1=0有兩個實數根x1,x2.
(1)求實數k的取值范圍;
(2)若x1,x2滿足x12+x22=16+x1x2,求實數k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】濱海新區(qū)某中學為了了解學生每周在校體育鍛煉的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調查,并依據調查結果繪制了不完整的統(tǒng)計圖表,請根據圖表信息解答下列問題
時間(小時) | 頻數(人數) | 百分比 |
2≤t<3 | 4 | 10% |
3≤t<4 | 10 | 25% |
4≤t<5 | a | 15% |
5≤t<6 | 8 | b% |
6≤t<7 | 12 | 30% |
合計 | 40 | 100% |
(1)表中的a= ,b= ;
(2)請將頻數分布直方圖補全;
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(3)若繪制扇形統(tǒng)計圖,時間段6≤x<7所對應扇形的圓心角的度數是多少?
(4)若該校共有1200名學生,估計全校每周在校參加體育鍛煉時間至少有4小時的學生約為多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
為
的中點,
,
.動點
從點
出發(fā),沿
方向以
的速度向點
運動;同時動點
從點
出發(fā),沿
方向以
的速度向點
運動,運動時間是
秒.
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(1)用含
的代數式表示
的長度.
(2)在運動過程中,是否存在某一時刻
,使點
位于線段
的垂直平分線上?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
(3)是否存在某一時刻
,使
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
(4)是否存在某一時刻
,使
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
是
的中點,
,
,若
,
,
①四邊形
是平行四邊形;
②
是等腰三角形;
③四邊形
的周長是
;
④四邊形
的面積是16.
則以上結論正確的是
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A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在ABCD中,分別以AB,AD為邊向外作等邊△ABE,△ADF,延長CB交AE于點G,點G在點A,E之間,連接CG,CF,則下列結論不一定正確的是( )
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A. △CDF≌△EBC
B. ∠CDF=∠EAF
C. CG⊥AE
D. △ECF是等邊三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,
,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明理由;
(3)若D為AB中點,則當
=______時,四邊形BECD是正方形.
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