【題目】已知在圖一中,將等邊
繞BC邊中點D順時針旋轉(zhuǎn)
至
,直線AG與直線CF交于點
求證
.小明同學的思路是這樣的:通過證明
∽
得到
,從而得到
,繼續(xù)推理就可以使問題得到解決.
請根據(jù)小明的思路,求證:
;
愛動腦筋的小明把問題做了進一步思考,他想:如果把題目的“等邊
”改成“等腰直角
,其中
,
”,如圖二,
中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,求此時線段BM的最大值.
小明繼續(xù)大膽設(shè)問:如圖三,在
中,
,
,將這樣的
按照題目中的方式旋轉(zhuǎn)
,請直接寫出AG與CF的位置關(guān)系以及線段BM的變化范圍.
![]()
【答案】(1)見解析;(2)成立,最大值為
;(3)
,
.
【解析】
一
想辦法證明
∽
,推出
,由
,推出
,推出
,可得
;
二
結(jié)論成立:證明方法類似
利用四邊形三邊關(guān)系求出BM的最大值;
三
結(jié)論:
理由三角形的三邊關(guān)系求出BM的取值范圍即可.
證明:如圖一中,
![]()
是等邊三角形,
,
,
,
,
,
∽
,
,
,
,
,
,
.
解:如圖二中,結(jié)論成立:
![]()
理由:
是等腰直角三角形,
,
,![]()
,
,
∽
,
,
,
,
,
,
.
取AC的中點O,連接BO,OM,BM.
,
,
,
當B、O、M共線時,BM的值最大,最大值為
.
解:如圖三中,結(jié)論:
.
![]()
理由::
是等腰三角形,
,
,![]()
,
,
∽
,
,
,
,
,
,
.
取AC的中點O,連接BO,OM,BM.
,
,
,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在我市中小學標準化建設(shè)工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元.
(1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?
(2)根據(jù)學校實際,需購進電腦和電子白板共30臺,總費用不超過30萬元,但不低于28萬元,該校有幾種購買方案?
(3)上面的哪種方案費用最低?按費用最低方案購買需要多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:BD為
的直徑,O為圓心,點A為圓上一點,過點B作
的切線交DA的延長線于點F,點C為
上一點,且
,連接BC交AD于點E,連接AC.
如圖1,求證:
;
如圖2,點H為
內(nèi)部一點,連接OH,CH若
時,求證:
;
在
的條件下,若
,
的半徑為10,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中.BC=5cm,BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線,且PD∥AB,PE∥AC,則△PDE的周長是______cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)為了綠化環(huán)境,計劃分兩次購進A、B兩種花草,第一次分別購進A、B兩種花草30棵和15棵,共花費675元;第二次分別購進A、B兩種花草12棵和5棵
兩次共花費940元
兩次購進的A、B兩種花草價格均分別相同
.
、B兩種花草每棵的價格分別是多少元?
若再次購買A、B兩種花草共12棵
、B兩種花草價格不變
,且A種花草的數(shù)量不少于B種花草的數(shù)量的4倍,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】農(nóng)夫?qū)⑻O果樹種在正方形的果園內(nèi),為了保護蘋果樹不受風吹,他在蘋果樹的周圍種上針葉樹.在下圖里,你可以看到農(nóng)夫所種植蘋果樹的列數(shù)(n)和蘋果樹數(shù)量及針葉樹數(shù)量的規(guī)律:當n為某一個數(shù)值時,蘋果樹數(shù)量會等于針葉樹數(shù)量,則n為( )
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A. 6 B. 8 C. 12 D. 16
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響,某中學為了解學生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 時間 | 頻數(shù) | 頻率 |
A |
| 6 |
|
B |
| a |
|
C |
| 10 |
|
D |
| 8 | b |
E |
| 4 |
|
合計 | 1 |
請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
表中的
______,
______,中位數(shù)落在______組,將頻數(shù)分布直方圖補全;
估計該校2000名學生中,每周課余閱讀時間不足
小時的學生大約有多少名?
組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,
,對角線AC平分
.
如圖1,若
,
,探究AD、AB與對角線AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論,不必證明.
如圖2若將
中的條件“
”去掉,
中的結(jié)論是否還成立?并證明你的結(jié)論;
如圖3,若
,試探究AD、AB與對角線AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論,不必證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿BA向點A移動;同時點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位的速度,沿CB向點B移動,連接QP,QD,PD.若兩個點同時運動的時間為x秒(0<x≤2),解答下列問題:
(1)當x為何值時,PQ⊥DQ;
(2)設(shè)△QPD的面積為S,用含x的函數(shù)關(guān)系式表示S;當x為何值時,S有最小值?并求出最小值.
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