【題目】如圖,點(diǎn)
、
分別在梯形
的兩腰
、
上,且
,若
,
,
,則
的值為( )
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A. 15.6 B. 15 C. 19 D. 無法計(jì)算
【答案】A
【解析】
首先延長(zhǎng)BA,CD,相交于K,由AB∥BC,EF∥BC,根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可求得
=
,
=
,
=
,又由AD=12,BC=18,DF:FC=3:2,可設(shè)DF=3x,F(xiàn)C=2x,即可求得DK與FK的值,繼而求得EF的值.
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延長(zhǎng)BA,CD,相交于K,
∵AB∥BC,EF∥BC,
∴AB∥EF∥BC,
∴
=
,
=
,
=
,
∵AD=12,BC=18,
∴DK:CK=2:3,
∵DF:FC=3:2,
設(shè)DF=3x,F(xiàn)C=2x,
∴CD=5x,DK=10x,CK=15x,
∴FK=DK+DF=13x,
∴
=
=
,
∴EF=15.6.
故答案選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形
是矩形,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),沿
以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),沿
以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
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(1)當(dāng)
時(shí),線段
的中點(diǎn)坐標(biāo)為________;
(2)當(dāng)
與
相似時(shí),求
的值;
(3)當(dāng)
時(shí),拋物線
經(jīng)過
、
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,拋物線的頂點(diǎn)為
,如圖2所示.問該拋物線上是否存在點(diǎn)
,使
,若存在,求出所有滿足條件的
點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直線
的同側(cè)有兩個(gè)點(diǎn)
、
,在直線
上找一點(diǎn)
,使
點(diǎn)到
、
兩點(diǎn)的距離之和最短的問題,可以通過軸對(duì)稱來確定,即作出其中一點(diǎn)關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn),對(duì)稱點(diǎn)與另一點(diǎn)的連線與直線
的交點(diǎn)就是所要找的點(diǎn),通過這種方法可以求解很多問題.
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(1)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,動(dòng)點(diǎn)
在
軸上,求
的最小值;
(2)如圖3,在銳角三角形
中,
,
,
的角平分線交
于點(diǎn)
,
、
分別是
和
上的動(dòng)點(diǎn),則
的最小值為______.
(3)如圖4,
,
,
,點(diǎn)
,
分別是射線
,
上的動(dòng)點(diǎn),則
的最小值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空地上有一段長(zhǎng)為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,已知木欄總長(zhǎng)為100米.
(1)已知a=20,矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄,且圍成的矩形菜園面積為450平方米.如圖1,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);
(2)已知0<α<50,且空地足夠大,如圖2.請(qǐng)你合理利用舊墻及所給木欄設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使得所圍成的矩形菜園ABCD的面積最大,并求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知
、
,
為一次函數(shù)
的圖像上一點(diǎn),且
,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為_____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果生產(chǎn)基地銷售蘋果,提供兩種購買方式供客戶選擇
方式
:若客戶繳納
元會(huì)費(fèi)加盟為生產(chǎn)基地合作單位,則蘋果成交價(jià)為
元
千克.
方式
:若客戶購買數(shù)量達(dá)到或超過
千克,則成交價(jià)為
元
千克;若客戶購買數(shù)量不足
千克,則成交價(jià)為
元
千克.設(shè)客戶購買蘋果數(shù)量為
(千克),所需費(fèi)用為
(元).
(1)若客戶按方式
購買,請(qǐng)寫出
(元)與
(千克)之間的函數(shù)表達(dá)式;(備注:按方式購買蘋果所需費(fèi)用
生產(chǎn)基地合作單位會(huì)費(fèi)
蘋果成交總價(jià))
(2)如果購買數(shù)量超過
千克,請(qǐng)說明客戶選擇哪種購買方式更省錢;
(3)若客戶甲采用方式
購買,客戶乙采用方式
購買,甲、乙共購買蘋果
千克,總費(fèi)用共計(jì)
元,則客戶甲購買了多少千克蘋果?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△
中,
于
,
,點(diǎn)
、
分別為
、
上的兩個(gè)定點(diǎn)且
,在
上有一動(dòng)點(diǎn)
使
最短,則
的最小值為_____
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤被等分成六個(gè)扇形區(qū)域,并在上面依次寫上數(shù)字:
、
、
、
、
、
.轉(zhuǎn)盤指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止.
當(dāng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針指向奇數(shù)區(qū)域的概率是多少?
請(qǐng)你用這個(gè)轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)游戲(六等分扇形不變),使自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針指向的區(qū)域的概率為
,并說明你的設(shè)計(jì)理由.(設(shè)計(jì)方案可用圖示表示,也可以用文字表述)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
為等邊三角形,點(diǎn)
,
分別在
,
上,
,
,
相交于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
,
,![]()
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(1)求
的度數(shù)?
(2)求
的長(zhǎng).
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