分析 (1)利用已知D點運動速度與運動時間表示出DC的長,再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出DF的長;
(2)利用菱形的性質(zhì)結(jié)合(1)中所求即可得出答案;
(3)利用分類討論結(jié)合①當(dāng)∠DFE=90°時.②當(dāng)∠FDE=90°時,③當(dāng)∠DEF=90°時,分別分析得出符合題意的答案.
解答
解:(1)∵動點D從C出發(fā)到A停止,沿線段CA以每秒1個單位長度的速度移動,過點D作DF⊥BC于F,
∴設(shè)動點D的運動時間為t秒,則CD=t,DF=CD•sin30°=$\frac{1}{2}$t,
故答案為:CD=t,DF=$\frac{1}{2}$t;
(2)如圖1,當(dāng)四邊形AEFD為菱形時,有AD=DF,
∵AC=6,CD=t
∴AD=6-t,
∴6-t=$\frac{1}{2}$t,
∴t=4;
(3)討論:
①當(dāng)∠DFE=90°時.
∵FE∥AC,∠C=30°,
∴∠EFB=∠C=30°,
∴∠DFE=180°-90°-30°=60°≠90°,
∴這種情況不存在,
②當(dāng)∠FDE=90°時,如圖2,![]()
∵DF⊥BC,∠B=90°,
∴∠DFC=∠B=90°,
∴DF∥AB,
∵EF∥AC,
∴四邊形AEFD為平行四邊形,
∴AE=DF=$\frac{1}{2}t$,
∵∠DFC=∠FDE=90°,
∴∥BC,
∴∠ADE=∠C=30°,∠AED=∠B=90°,
在Rt△ADE中,∠AED=90°,∠ADE=30°,
∴AE=$\frac{1}{2}$AD,
即$\frac{1}{2}$t=$\frac{1}{2}$(6-t),
解得:t=3,
③當(dāng)∠DEF=90°時,如圖3,![]()
∵EF∥AC,∠C=30°,
∴∠EFB=∠C=30°,
∵∠EFC=90°,
∴∠DFE=60°,
∵∠DEF=90°,
∴∠FDE=30°,
∵∠B=90°,
∴∠FEB=60°,
∵∠DEF=90°,
∴∠AED=30°,
∴∠ADE=30°,
∴∠ADE=90°,∠AED=∠FDE=30°,
∴FD∥AE,
∴四邊形AEFD為平行四邊形,
∴AE=DF=$\frac{1}{2}$t,
在Rt△ADE中,
∠ADE=90°,∠AED=30°,
∴AD=$\frac{1}{2}$AE,
即6-t=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$t,
解得:t=$\frac{24}{5}$.
綜上所述,當(dāng)△FED是直角三角形時,t的值為3或$\frac{24}{5}$.
點評 此題主要考查了四邊形綜合以及平行四邊形的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì)、菱形的判定等知識,根據(jù)題意結(jié)合分類討論得出當(dāng)△FED是直角三角形時求出t的值是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
已知
是二元一次方程4x+ay=7的一組解,則a的值為( 。
A. ﹣5 B. 5 C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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