分析 折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況,顯示數(shù)據(jù)變化趨勢,據(jù)此進(jìn)行進(jìn)行判斷.
解答 解:∵五次數(shù)學(xué)測試成績分別為92、88、99、95、90分,
∴為了表示五次數(shù)學(xué)測試成績的變化趨勢,宜選用折線統(tǒng)計(jì)圖,
故答案為:折線統(tǒng)計(jì)圖.
點(diǎn)評 本題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的選用,解題時注意:用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比;易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小.條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目中的具體數(shù)目;易于比較數(shù)據(jù)之間的差別.折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能清楚地反映事物的變化情況;顯示數(shù)據(jù)變化趨勢.
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| A. | 5,3 | B. | 5,4 | C. | 7,3 | D. | 7,5 |
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| A. | x+3>y+3 | B. | -1+x>-1+y | C. | $\frac{x}{2}$>$\frac{y}{2}$ | D. | -3x>-3y |
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| A. | (x-3)2=$\frac{1}{2}$ | B. | (x-$\frac{3}{2}$)2=$\frac{1}{2}$ | C. | (x-$\frac{3}{2}$)2=2 | D. | (x-$\frac{3}{2}$)2=$\frac{11}{4}$ |
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