【題目】如圖,在菱形
中,
,
,過點
作
,垂足為
,
,垂足為
.
(1)連接
,用等式表示線段
與
的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)連接
,過點
作
,垂足為
,求
的長(用含
的代數(shù)式表示);
(3)延長線段
到
,延長線段
到
,且
,連接
,
,
.
①判斷
的形狀,并說明理由;
②若
,求
的值.
![]()
【答案】(1)
,見解析;(2)
;(3)①
是等邊三角形,見解析;②![]()
【解析】
(1)連接EF,AC,由菱形的性質(zhì),可證
,然后得到
為等邊三角形,由解直角三角形得到
,即可得到答案;
(2)由菱形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì),求出AF的長度,然后得到BF的長度,然后由相似三角形的性質(zhì),得到
,即可求出答案;
(3)①由等邊三角形的性質(zhì),先證明
,然后得到
,然后得到
,即可得到答案;
②由三角形的面積公式得到
,然后得到
為等腰直角三角形,再由解直角三角形的性質(zhì),即可求出答案.
解:(1)
;
理由:∵四邊形
是菱形,
,
,
,
∵
,垂足為
,
,垂足為
,
![]()
![]()
,
,
,
為等邊三角形,
.
連接
,![]()
![]()
在
中,![]()
,
![]()
(2)如圖:
![]()
∵四邊形
是菱形,
,
是等邊三角形,
.
,垂足為
,
![]()
在
中,
,
![]()
在
中,
,
![]()
,垂足為
,
![]()
![]()
,
,
,
(3)如圖:
![]()
①
是等邊三角形.
理由:連接
.
,
為等邊三角形,
,
.
,
,
![]()
,
又
,
,
.
,
,
為等邊三角形;
②
為等邊三角形,
,
.
,
,
![]()
,
,
,
為等腰直角三角形,
.
過點
作
,垂足為
.
在
中,
,
,
在
中,
,
.
又
,
;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過原點的直線與反比例函數(shù)y=
(k>0)的圖象交于點A,B兩點,在x軸有一點C(3,0),AC⊥BC,連結(jié)AC交反比例函數(shù)圖象于點D,若AD=CD,則k的值為( )
![]()
A.
B.2C.2
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】姐妹兩人在50米的跑道上進行短路比賽,兩人從出發(fā)點同時起跑,姐姐到達終點時,妹妹離終點還差3米,已知姐妹兩人的平均速度分別為a米/秒、b米/秒.
(1)如果兩人重新開始比賽,姐姐從起點向后退3米,姐妹同時起跑,兩人能否同時到達終點?若能,請求出兩人到達終點的時間;若不能,請說明誰先到達終點.
(2)如果兩人想同時到達終點,應(yīng)如何安排兩人的起跑位置?請你設(shè)計兩種方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2-2x+c與x軸的一個交點是(1,0).
(1)C的值為_______;
(2)選取適當?shù)臄?shù)據(jù)補填下表,并在平面直角坐標系內(nèi)描點畫出該拋物線的圖像;
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
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(3)根據(jù)所畫圖像,寫出y>0時x的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(方法回顧)連接三角形任意兩邊中點的線段叫三角形的中位線,探索三角形中位線的性質(zhì),方法如下:
①如圖1,D、E分別是AB、AC中點,延長DE到F,使EF=DE,連接CF;
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②證明△ADE≌△CFE,再證四邊形DBCF是平行四邊形,從而得到線段DE與BC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系分別為_______、________;
(2)(初步運用)如圖2,正方形ABCD中,E為邊AD中點,G、F分別在邊AB、CD上,且AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF長.
(3)(拓展延伸)如圖3,四邊形ABCD中,∠A=100°,∠D=110°,E為AD中點,G、F分別為AB、CD邊上的點,若AG=2,DF=
,∠GEF=90°,求GF長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有
個質(zhì)地、大小完全相同的小球上分別標有數(shù)字
,
,
,
,
.先將標有數(shù)字
,
,
的小球放在第一個不透明的盒子里,再將其余小球放在第二個不透明的盒子里.現(xiàn)從第一個盒子里隨機取出一個小球,再從第二個盒子里隨機取出一個小球.兩次分別用x、y來表示.
(1)請利用列表或畫樹狀圖的方法中的一種方法,求(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果總數(shù);
(2)求取出的兩個小球上的數(shù)字之和等于
的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標A(1,3),與x軸的一個交點B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結(jié)論:
①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根;④拋物線與x軸的另一個交點是(﹣1,0);⑤當1<x<4時,有y2<y1,
其中正確的是( )
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A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為迎接中華人民共和國成立七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時代”為主題的讀書活動.德育處對九年級學(xué)生九月份“閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量”(下面簡稱:“讀書量”)進行了隨機抽樣調(diào)查,并對所有隨機抽取學(xué)生的“讀書量”(單位:本)進行了統(tǒng)計,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示).
(1)請補全兩幅統(tǒng)計圖;本次抽樣調(diào)查抽取了名學(xué)生;
(2)求本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量”的平均數(shù);
(3)已知該校九年級有500名學(xué)生,請你估計該校九年級學(xué)生中,九月份“讀書量”為5本的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊三角形
的頂點
分別在反比例函數(shù)
圖像的兩個分支上,點
在反比例函數(shù)
的圖像上,當
的面積最小時,
的值__________.
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