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10.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AB=6,求BC.

分析 根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可得到結論.

解答 解:∵在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,
∴cos∠B=$\frac{AB}{BC}$=$\frac{6}{BC}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴BC=4$\sqrt{3}$.

點評 本題考查了銳角三角函數(shù)的定義,含30度角的直角三角形性質的應用,注意:在直角三角形中,如果有一個角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為-4,C為線段AB的中點,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)點C表示的數(shù)是1;
(2)當t=5秒時,點P到達點A處;
(3)點P表示的數(shù)是2t-4(用含字母t的代數(shù)式表示);
(4)當t=1.5秒或3.5秒秒時,線段PC的長為2個單位長度;
(5)若動點Q同時從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,那么,當t=3秒或$\frac{11}{3}$秒秒時,PQ的長為1個單位長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.三個全等的直角梯形①、②、③在平面直角坐標系中的位置如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過梯形的頂點A、B、C、D,已知梯形的兩條底邊長分別為4,6,則梯形的兩腰長分別為2、2$\sqrt{2}$,該拋物線解析式為y=$-\frac{1}{4}{x}^{2}+\frac{1}{2}x+6$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.一個大正方形和四個全等的小正方形按圖①、②兩種方式擺放,則圖②的大正方形中未被小正方形覆蓋部分的面積為( 。
A.a-bB.a+bC.abD.a2-ab

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.點P在圖形M上,點Q在圖形N上,記dmax(M,N)為線段PQ長度的最大值,dmin(M,N)為線段PQ長度的最小值,圖形M、N的平均距離Ed(M,N)=$\frac{{{d_{max}}(M,N)+{d_{min}}(M,N)}}{2}$.已知A(0,0),B(2,0),C(4,2),線段AB以每秒1個單位的速度沿著x軸正方向勻速運動.

(1)如圖1,求經(jīng)過1秒后,Ed(C,AB);
(2)寫出線段AB在運動過程中Ed(C,AB)關于時間t的函數(shù)解析式;
(3)如圖2,已知拋物線的一部分m:y=(x-2)2+$\frac{9}{4}$(0≤x≤2)和線段EF:y=-x+1(0≤x≤1),求Ed(EF,m).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,現(xiàn)將△ABC繞著頂點B旋轉,記點C的對應點為點C1,當點A,B,C1三點共線時,求∠BC1C的正切值=3或$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,AB=AC,AD=AE,∠DAB=∠EAC,DE=CB.
(1)求證:四邊形DEBC是矩形.
(2)若△ABC是等邊三角形,BC=4,EB=2,求AD2的值.
(3)某班的清潔區(qū)形如五邊形ADCBE,值日生李拼、張博兩人必須在規(guī)定時間內打掃完畢,若李拼單獨完成需12分鐘,張博單獨完成需15分鐘.張博打掃6分鐘后,李拼加入一起打掃,兩人恰好在規(guī)定時間內完成,求規(guī)定時間.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象經(jīng)過點A(-1,0)和點D(5,0).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出該拋物線的對稱軸及頂點C的坐標;
(3)拋物線上是否存在點P使得△ADP的面積等于15?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點三角形ABC(即三角形的頂點都在格點是),請在圖中作出△ABC饒點B順時針方向旋轉90°后得到的△A1BC1

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