【題目】如圖,拋物線y=
與x軸交于A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,連接AC、BC.過點(diǎn)A作AD∥BC交拋物線于點(diǎn)D(8
,10),點(diǎn)P為線段BC下方拋物線上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作PE∥y軸交線段AD于點(diǎn)E.
(1)如圖1.當(dāng)PE+AE最大時,分別取線段AE,AC上動點(diǎn)G,H,使GH=5,若點(diǎn)M為GH的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段CB上一動點(diǎn),連接EN、MN,求EN+MN的最小值;
(2)如圖2,點(diǎn)F在線段AD上,且AF:DF=7:3,連接CF,點(diǎn)Q,R分別是PE與線段CF,BC的交點(diǎn),以RQ為邊,在RQ的右側(cè)作矩形RQTS,其中RS=2,作∠ACB的角平分線CK交AD于點(diǎn)K,將△ACK繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)75°得到△A′CK′,當(dāng)矩形RQTS與△A′CK′重疊部分(面積不為0)為軸對稱圖形時,請直接寫出點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍.
![]()
【答案】(1)2
-
(2)當(dāng)xP=2
-1或2
<xP<6
-6
時,矩形RQRS和△A′CK′重疊部分為軸對稱圖形
【解析】
(1)先通過二次函數(shù)解析式求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),再求出AC,AB,CB的長度,用勾股定理逆定理證直角三角形,求出直線AD的解析式,用含相同字母的代數(shù)式分別表示E,Q,P的坐標(biāo),并表示出EP長度,求出AE長度,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出EA+EP最大值時點(diǎn)E的坐標(biāo).最后作出點(diǎn)E關(guān)于CB的對稱點(diǎn),利用兩點(diǎn)之間線段最短可求出結(jié)果;
(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到三角形CA′K與三角形CAK全等,且為等腰直角三角形,求出A′,K′的坐標(biāo),求出直線A′K′及CB的解析式,求出交點(diǎn)坐標(biāo),通過圖象觀察出P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
(1)在拋物線y=
x2-
x-6中,
當(dāng)y=0時,x1=-2
,x2=6
,
當(dāng)x=0時,y=-6,
∵拋物線y=
x2-
x-6與x軸交于A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,
∴A(-2
,0),B(6
,0),C(0,-6),
∴AB=8
,AC=
,BC=
,
在△ABC中,
AC2+BC2=192,AB2=192,
∴AC2+BC2=AB2,
∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,
∵AD∥BC,
∴∠CAD=90°,
過點(diǎn)D作DL⊥x軸于點(diǎn)L,
在Rt△ADL中,
DL=10,AL=10
,
tan∠DAL=
=
,
∴∠DAB=30°,
把點(diǎn)A(-2
,0),D(8
,10)代入直線解析式,
得
,
解得k=
,b=2,
∴yAD=
x+2,
設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為a,EP⊥y軸于點(diǎn)Q,
則E(a,
a+2),Q(a,0),P(a,
a2-
a-6),
∴EQ=
a+2,EP=
a+2-(
a2-
a-6)=
a2+
a+8,
∴在Rt△AEB中,
AE=2EQ=
a+4,
∴PE+AE=
a+4+(
a2+
a+8)
=
a2
a+12
=
(a-5
)2+![]()
∴根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)a=5
時,PE+AE有最大值,
∴此時E(5
,7),
過點(diǎn)E作EF⊥CB交CB的延長線于點(diǎn)F,
則∠EAC=∠ACB=∠ACF=90°,
∴四邊形ACFE是矩形,
作點(diǎn)E關(guān)于CB的對稱點(diǎn)E',
在矩形ACFE中,由矩形的性質(zhì)及平移規(guī)律知,
xF-xE=xC-xA,yE-yF=yA-yC,
∵A(-2
,0),C(0,-6),E(5
,7),
∴xF-5
=0-(-2
),7-yF=0-(-6),
∴xF=7
,yF=1,
∴F(7
,1),
∵F是EE′的中點(diǎn),
∴
,
,
∴xE′=9
,yE′=-5,
∴E'(9
,-5),
連接AE',交BC于點(diǎn)N,則當(dāng)GH的中點(diǎn)M在E′A上時,EN+MN有最小值,
∴AE′=
=2
,
∵M是Rt△AGH斜邊中點(diǎn),
∴AM=
GH=
,
∴EN+MN=E′M=2
-
,
∴EN+MN的最小值是2
-
.
![]()
(2)在Rt△AOC中,
∵tan∠ACO=
=
,
∴∠AOC=30°,
∵KE平分∠ACB,
∴∠ACK=∠BCK=45°,
由旋轉(zhuǎn)知,△CA′K′≌△CAK,∠AC′A′=75°,
∴∠OCA′=75°-∠ACO=45°,∠AC′K′=45°,
∴OCK′=90°,
∴K′C⊥y軸,△CAK′是等腰直角三角形,
∴A′C=AC=4
,
∴xA′=
=2
,yA′=2
-6,
∴A′(2
,2
-6),
∴K′(4
,-6),
將A′(2
,2
-6),K′(4
,-6),代入一次函數(shù)解析式,
得
,
解得k=-1,b=4
-6,
∴yA′K′=-x+4
-6,
∵CB∥AD,
∴將點(diǎn)C(0,-6),B(6
,0)代入一次函數(shù)解析式,
得
,
解得k=
,b=-6,
∴yCB=
x-6,
聯(lián)立yA′K′=-x+4
-6和yCB=
x-6,
得-x+4
-6=
x-6,
∴x=6
-6
,
∴直線CB與A′K′的交點(diǎn)橫坐標(biāo)是6
-6
,
∵當(dāng)EP經(jīng)過A′時,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是2
,
∴如圖2,當(dāng)2
<xP<6
-6
時,重疊部分是軸對稱圖形;
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如圖3,由于RS的長度為2,由圖可看出當(dāng)xP=2
-1時,重疊部分同樣為軸對稱圖形;
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綜上,當(dāng)xP=2
-1或2
<xP<6
-6
時,
矩形RQRS和△A′CK′重疊部分為軸對稱圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC,∠C=90°,CD⊥AB于D.
(1)點(diǎn)E在CA延長線上,點(diǎn)F在BC延長線上,連接DE,DF,
①如圖1,∠B=45°,AC=AE,BC=CF,請補(bǔ)全圖形,并直接寫出DE和DF的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系;
②如圖2,∠B=30°,若DE和DF的位置關(guān)系滿足①中的結(jié)論,請補(bǔ)全圖形,判斷AE和CF的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)點(diǎn)E在射線CA上,點(diǎn)F在射線BC上,連接DE,DF,BE,EF,如果DE⊥DF,EC=8,EB=17,EF=10,請直接寫出AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一科技小組進(jìn)行了機(jī)器人行走性能試驗,在試驗場地有A、B、C三點(diǎn)順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機(jī)器人分別從A、B兩點(diǎn)同時同向出發(fā),歷時7分鐘同時到達(dá)C點(diǎn),乙機(jī)器人始終以60米/分的速度行走,如圖是甲、乙兩機(jī)器人之間的距離y(米)與他們的行走時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,請結(jié)合圖象,回答下列問題:
(1)A、B兩點(diǎn)之間的距離是 米,甲機(jī)器人前2分鐘的速度為 米/分;
(2)若前3分鐘甲機(jī)器人的速度不變,求線段EF所在直線的函數(shù)解析式;
(3)若線段FG∥x軸,則此段時間,甲機(jī)器人的速度為 米/分;
(4)求A、C兩點(diǎn)之間的距離;
(5)若前3分鐘甲機(jī)器人的速度不變,直接寫出兩機(jī)器人出發(fā)多長時間相距28米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形紙片ABCD中,
,
,翻折矩形紙片,使點(diǎn)A落在對角線DB上的點(diǎn)F處,折痕為DE,打開矩形紙片,并連接EF.
的長為多少;
求AE的長;
在BE上是否存在點(diǎn)P,使得
的值最?若存在,請你畫出點(diǎn)P的位置,并求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!”,古人把經(jīng)常復(fù)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣,能達(dá)到這種境界是非常不容易的.復(fù)習(xí)可以讓遺忘的知識得到補(bǔ)拾,零散的知識變得系統(tǒng),薄弱的知識有所強(qiáng)化,掌握的知識更加鞏固,生疏的技能得到訓(xùn)練.為了了解初一學(xué)生每周的復(fù)習(xí)情況,教務(wù)處對初一(1)班學(xué)生一周復(fù)習(xí)的時間進(jìn)行了調(diào)查,復(fù)習(xí)時間四舍五入后只有4種:1小時,2小時,3小時,4小時,一周復(fù)習(xí)2小時的女生人數(shù)占全班人數(shù)的16%,一周復(fù)習(xí)4小時的男女生人數(shù)相等.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(表):
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分組(四舍五入后) | 頻數(shù)(學(xué)生人數(shù)) |
1小時 | 2 |
2小時 | a |
3小時 | 4 |
4小時 | b |
初一(1)班女生的復(fù)習(xí)時間數(shù)據(jù)(單位:小時)如下:0.9,1.3,1.7,1.8,1.9,2.2,2.2,2.2,2.3,2.4,3.2,3.2,3.2,3.3,3.8,3.9,3.9,4.1,4.2,4.3.
女生一周復(fù)習(xí)時間頻數(shù)分布表
(1)四舍五入前,女生一周復(fù)習(xí)時間的眾數(shù)為______小時,中位數(shù)為______小時;
(2)統(tǒng)計圖表中a=______,c=______,初一(1)班男生人數(shù)為______人,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖估算初一(1)班男生一周的平均復(fù)習(xí)時間為______小時;
(3)為了激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,教務(wù)處決定對一周復(fù)習(xí)時間四舍五入后達(dá)到3小時及以上的全年級學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),每人獎勵1個筆記本,初一年級共有1000名學(xué)生,請問教務(wù)處應(yīng)該準(zhǔn)備大約多少個筆記本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2.
求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.小明計劃給朋友快遞一部分物品,經(jīng)了解有甲、乙兩家快遞公司比較合適.甲公司表示:快遞物品不超過1千克的,按每千克22元收費(fèi);超過1千克,超過的部分按每千克15元收費(fèi).乙公司表示:按每千克16元收費(fèi),另加包裝費(fèi)3元.設(shè)小明快遞物品x千克.
(1)請分別寫出甲、乙兩家快遞公司快遞該物品的費(fèi)用y(元)與x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明選擇哪家快遞公司更省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)
(x>0)的圖像交于點(diǎn)A(2,5)和點(diǎn)B(m,1).
(1)確定這兩個函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求出△OAB的面積;
(3)結(jié)合圖像,直接寫出不等式
的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年春節(jié),小娜家購買了4個燈籠,燈籠上分別寫有“歡”、“度”、“春”、“節(jié)”(外觀完全一樣).
(1)小娜抽到“2019年”是 事件,“歡”字被抽中的是 事件;(填“不可能”或“必然”或“隨機(jī)”).小娜從四個燈籠中任取一個,取到“春”的概率是 .
(2)小娜從四個燈籠中先后取出兩個燈籠,請用列表法或畫樹狀圖法求小娜恰好取到“春”、“節(jié)”兩個燈籠的概率.
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國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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