【題目】已知關(guān)于
的二次函數(shù)
與
,這兩個(gè)二次函數(shù)的圖象中的一條與
軸交于
,
兩個(gè)不同的點(diǎn).
試判斷哪個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)
,
兩點(diǎn);
若
點(diǎn)坐標(biāo)為
,試求
點(diǎn)坐標(biāo);
在
的條件下,對(duì)于經(jīng)過(guò)
,
兩點(diǎn)的二次函數(shù),當(dāng)
取何值時(shí),
的值隨
值的增大而減。
【答案】
圖象經(jīng)過(guò)
、
兩點(diǎn)的二次函數(shù)為
;
點(diǎn)的坐標(biāo)是
或
;
見(jiàn)解析.
【解析】
(1)利用
b2-4ac可判斷拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)情況;
將
代入
,得
.解方程可得;(3)分情況求出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸,再根據(jù)開(kāi)口情況進(jìn)行分析.
解:
對(duì)于關(guān)于
的二次函數(shù)
,
由于
,
所以此函數(shù)的圖象與
軸沒(méi)有交點(diǎn);
對(duì)于關(guān)于
的二次函數(shù)
,
由于![]()
所以此函數(shù)的圖象與
軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
故圖象經(jīng)過(guò)
、
兩點(diǎn)的二次函數(shù)為
;
將
代入
,得
.
整理,得
.
解之,得
,或
.
當(dāng)
時(shí),
.
令
,得
.
解這個(gè)方程,得
,
,
此時(shí),
點(diǎn)的坐標(biāo)是
;
當(dāng)
時(shí),
.
令
,得
.
解這個(gè)方程,得
,
,
此時(shí),
點(diǎn)的坐標(biāo)是
.
當(dāng)
時(shí),二次函數(shù)為
,此函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)
,
所以當(dāng)
時(shí),函數(shù)值
隨
的增大而減。
當(dāng)
時(shí),二次函數(shù)為
,此函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,
對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)
,所以當(dāng)
時(shí),函數(shù)值
隨
的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,加快道路建設(shè),某高速公路建設(shè)工程中需修隧道AB,如圖,在山外一點(diǎn)C測(cè)得BC距離為200m,∠CAB=54°,∠CBA=30°,求隧道AB的長(zhǎng).(參考數(shù)據(jù):sin54°≈0.81,cos54°≈0.59,tan54°≈1.38,
≈1.73,精確到個(gè)位)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,1),B(3,3),動(dòng)點(diǎn)C在x軸上,若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)為(。
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,
、
分別為線(xiàn)段
上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
于
,
于
,若
,
,
交
于點(diǎn)
.
![]()
(1)求證:
,
;
(2)當(dāng)
,
兩點(diǎn)移動(dòng)到如圖②的位置時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論能否成立?若成立請(qǐng)給予證明;若不成立請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)今年2月份的營(yíng)業(yè)額為400萬(wàn)元,3月份的營(yíng)業(yè)額比2月份增加10%,5月份的營(yíng)業(yè)額達(dá)到633.6萬(wàn)元.求3月份到5月份營(yíng)業(yè)額的月平均增長(zhǎng)率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題:如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合)將線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC.求證:△ABD≌△ACE;
(2)探索:如圖2,在Rt△ABC與Rt△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在BC邊上,試探索線(xiàn)段BD2、CD2、DE2之間滿(mǎn)足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)應(yīng)用:如圖3,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=6,CD=2,求AD的長(zhǎng).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),頂點(diǎn)B恰好落在第一象限的雙曲線(xiàn)上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點(diǎn)A恰好落在該雙曲線(xiàn)上時(shí)停止運(yùn)動(dòng),則此時(shí)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( 。
![]()
A. (
,0) B. (2,0) C. (
,0) D. (3,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形
的對(duì)角線(xiàn)
,
相交于點(diǎn)
,下面四組條件
,
;
;
,
,
;
,
.
其中能判定
是正方形的條件有( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將三角形紙片ABC(AB >AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?如果同意,請(qǐng)你給出證明,如果不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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