【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
與
軸交于點(diǎn)
,
,與
軸交于點(diǎn)
,直線
經(jīng)過
,
兩點(diǎn).
求拋物線的解析式;
在
上方的拋物線上有一動點(diǎn)
.
①如圖
,當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動到某位置時,以
,
為鄰邊的平行四邊形第四個頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時點(diǎn)
的坐標(biāo);
②如圖
,過點(diǎn)
,
的直線
交
于點(diǎn)
,若
,求
的值.
![]()
【答案】(1)
;(2)①
點(diǎn)的坐標(biāo)是
;②
.
【解析】
(1)由直線的解析式y=x+4易求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo),把A和C的坐標(biāo)分別代入y=-
x2+bx+c求出b和c的值即可得到拋物線的解析式;
(2)①若以AP,AO為鄰邊的平行四邊形的第四個頂點(diǎn)Q恰好也在拋物線上,則PQ∥AO,再根據(jù)拋物線的對稱軸可求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo),由(1)中的拋物線解析式,進(jìn)而可求出其縱坐標(biāo),問題得解;
②過P點(diǎn)作PF∥OC交AC于點(diǎn)F,因?yàn)?/span>PF∥OC,所以△PEF∽△OEC,由相似三角形的性質(zhì):對應(yīng)邊的比值相等可求出PF的長,進(jìn)而可設(shè)點(diǎn)點(diǎn)F(x,x+4),利用(
x2x+4)(x+4)=
,可求出x的值,解方程求出x的值可得點(diǎn)P的坐標(biāo),代入直線y=kx即可求出k的值.
解:
∵直線
經(jīng)過
,
兩點(diǎn),
∴
點(diǎn)坐標(biāo)是
,點(diǎn)
坐標(biāo)是
,
又∵拋物線過
,
兩點(diǎn),
∴
,解得:
,
∴拋物線的解析式為
.
①如圖![]()
∵
,
∴拋物線的對稱軸是直線
.
∵以
,
為鄰邊的平行四邊形的第四個頂點(diǎn)
恰好也在拋物線上,
∴
,
.
∵
,
都在拋物線上,
∴
,
關(guān)于直線
對稱,
∴
點(diǎn)的橫坐標(biāo)是
,
∴當(dāng)
時,
,
![]()
∴
點(diǎn)的坐標(biāo)是
;
②過
點(diǎn)作
交
于點(diǎn)
,
∵
,
∴
,
∴
.
又∵
,
∴
,
設(shè)點(diǎn)
,
∴
,
化簡得:
,解得:
,
.
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
,
即
點(diǎn)坐標(biāo)是
或
.
又∵點(diǎn)
在直線
上,
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒
過點(diǎn)D作
于點(diǎn)F,連接DE、EF.
求證:
;
四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
當(dāng)t為何值時,
為直角三角形?請說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先列出下列問題中的函數(shù)表達(dá)式,再指出它們各屬于什么函數(shù).
電壓為
時,電阻
與電流
的函數(shù)關(guān)系;
食堂每天用煤
,用煤總量
與用煤天數(shù)
(天)的函數(shù)關(guān)系;
積為常數(shù)
的兩個因數(shù)
與
的函數(shù)關(guān)系;
杠桿平衡時,阻力為
,阻力臂長為
,動力
與動力臂
的函數(shù)關(guān)系(杠桿本
身所受重力不計).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程:①
;②
;③
;④
.較簡便的解法是( )
A. 依次用直接開平方法、配方法、公式法和因式分解法
B. ①用直接開平方法,②用公式法,③④用因式分解法
C. 依次用因式分解法、公式法、配方法和因式分解法
D. ①用直接開平方法,②③用公式法,④用因式分解法
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).![]()
(1)在圖中作出
關(guān)于
軸對稱的
.
(2)寫出點(diǎn)
的坐標(biāo)(直接寫答案).
A1_____________,B1______________,C1______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某幼兒園有一道長為
米的墻,計劃用
米長的圍欄利用一面墻如圖圍成一個矩形草坪
.設(shè)該矩形草坪
邊的長為
米,面積為
平方米.
求出
與
的函數(shù)關(guān)系式并寫出
的取值范圍;
![]()
如果所圍成的矩形草坪面積為
平方米,試求
邊的長;
按題目的設(shè)計要求,________(填“能”或“不能”)圍成面積為
平方米的矩形草坪.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖,說出這個圖形的旋轉(zhuǎn)中心,它繞旋轉(zhuǎn)中心至少旋轉(zhuǎn)多大角度才能與原來圖形重合?
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