【題目】如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標系后,若頂點A,B,C,D的坐標分別是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),則點E的坐標是( ) ![]()
A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,﹣2)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=
的圖象經過點A(﹣1,4),直線y=﹣x+b(b≠0)與雙曲線y=
在第二、四象限分別相交于P,Q兩點,與x軸、y軸分別相交于C,D兩點. ![]()
(1)求k的值;
(2)當b=﹣2時,求△OCD的面積;
(3)連接OQ,是否存在實數b,使得S△ODQ=S△OCD?若存在,請求出b的值;若不存在,請說明理由. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AB⊥BC,AB=6,BC=4,P是△ABC內部的一個動點,且滿足∠PAB=∠PBC,則線段CP長的最小值為( ) ![]()
A.![]()
B.2
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.
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(1)求∠MON的大小.
(2)當銳角∠AOC的大小發(fā)生改變時,∠MON的大小是否發(fā)生改變?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AB′C′是由Rt△ABC繞點A順時針旋轉得到的,連接CC′交斜邊于點E,CC′的延長線交BB′于點F. ![]()
(1)證明:△ACE∽△FBE;
(2)設∠ABC=α,∠CAC′=β,試探索α、β滿足什么關系時,△ACE與△FBE是全等三角形,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,對角線AC、BD相交于點E,以點E為頂點作正方形EFGH.
(1)如圖1,點A、D分別在EH和EF上,連接BH、AF,直接寫出BH和AF的數量關系;
(2)將正方形EFGH繞點E順時針方向旋轉.
①如圖2,判斷BH和AF的數量關系,并說明理由;
②如果四邊形ABDH是平行四邊形,請在備用圖中補全圖形;如果四方形ABCD的邊長為
,求正方形EFGH的邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形
中,對角線
、
相交于點
,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是( 。
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A. AB∥DC,AD∥BC B. AO=CO,BO=DO
C. AB∥DC,AD=BC D. AB=DC,AD=BC
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