考點:分式的化簡求值
專題:計算題
分析:先化為同分母,把分子相加后因式分解,然后約分得到原式=x-1,再把x的值代入計算即可.
解答:解:原式=
+
=
=
=x-1,
當x=2005時,原式=2005-1=2004.
點評:本題考查了分式的化簡求值:先把分式化簡后,再把分式中未知數(shù)對應(yīng)的值代入求出分式的值.在化簡的過程中要注意運算順序和分式的化簡.化簡的最后結(jié)果分子、分母要進行約分,注意運算的結(jié)果要化成最簡分式或整式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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如圖,已知⊙O是以BC為直徑的△ABC的外接圓,OP∥AC,且與BC的垂線交于點P,OP交AB于點D,BC、PA的延長線交于點E.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若sinE=
,PA=6,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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如圖,計算所給三視圖表示的幾何體的體積是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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數(shù)學(xué)活動課上老師讓學(xué)生以小組為單位測量學(xué)校旗桿AB的高度,如圖所示,“希望小組”在教學(xué)樓一樓地面D處測得旗桿頂部仰角為60°,在教學(xué)樓三樓地面C處測得旗桿頂部仰角為30°,已知旗桿底部于教學(xué)樓一樓地面在同一水平線上,每層樓高為3米,求旗桿AB高度.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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如圖,為了測量一水塔的高度,小強用2米的竹竿做測量工具,移動竹竿,使竹竿、水塔的頂端的影子恰好落在地面的同一點.此時,竹竿與這一點相距8米,與水塔相距32米,則水塔的高度為
米.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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下列運算正確的是( 。
| A、3a+2b=5ab |
| B、(2ab2)3=6a3b6 |
| C、a6÷a3=a2 |
| D、()2=a(a≥0) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點.
(1)作圖:
①過B作AC的平行線BH;
②過D作BH的垂線,分別交AC,BH,AB的延長線于E,F(xiàn),G.
(2)在圖中找出一對全等的三角形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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在一次捐款活動中,某校七年級(1)班6名團員的捐款金額(單位:元)如下:10,15,30,50,30,20.這級數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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求下列各圖中陰影部分的周長(π=3.14)
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