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【題目】在矩形中,,將其沿對(duì)角線折疊,頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)于點(diǎn)如圖1,再折疊,使點(diǎn)落在處,折痕,交,交,得到圖2,則折痕的長為____________.

【答案】

【解析】

由折疊的性質(zhì)可知DFM為直角三角形,且DF=AD=2,可證ABE≌△DE,在RtABE中,由勾股定理求BE,利用ABE∽△FDM,可得對(duì)應(yīng)邊的比相等可求MF,繼而求出MN的長.

解:如圖,由已知可得MN垂直平分AD,DF=AD=2FN=AB=,
AB=CD=D,∠A==90°,∠AEB=ED,
∴△ABE≌△DE,∴BE=ED, ABE=DE
設(shè)AE=x,則BE=ED=4-x,
RtABE中,由勾股定理得
AB2+AE2=BE2,即32+x2=4-x2,

解得x=,∴AE=

∵∠ABE=DE, BAE==90°
ABE∽△FDM
=,即 ,
解得MF=
MN=NF+FM=+=
故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,DBC中點(diǎn),AEBD,且AEBD

1)求證:四邊形AEBD是矩形;

2)連接CEAB于點(diǎn)F,若∠ABE30°,AE2,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,線段的長為半徑畫弧,與直線位于第一象限的部分相交于點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)FAB上一點(diǎn),連接CF,過點(diǎn)BBEBCCF的延長線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)H,且∠1=2

1)求證:AB=AC;

2)若∠1=22°,∠AFC=110°,求∠BCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖是由5個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,其主視圖和左視圖相同的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為改善辦學(xué)條件,計(jì)劃購進(jìn)兩種規(guī)格的書架,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)有線下和線上兩種方式,具有情況如下表:

規(guī)格

線下

線上

單價(jià)(元/個(gè))

運(yùn)費(fèi)(元/個(gè))

單價(jià)(元/個(gè))

運(yùn)費(fèi)(元/個(gè))

A

240

0

210

20

B

300

0

250

30

(Ⅰ)如果在線下購買兩種書架20個(gè),共花費(fèi)5520元,求兩種書架各購買了多少個(gè);

(Ⅱ)如果在線上購買兩種書架20個(gè),共花費(fèi)元,設(shè)其中種書架購買個(gè),求W關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若購買種書架的數(shù)量不少于種書架的2倍,請(qǐng)求出花費(fèi)最少的購買方案,并計(jì)算按照該購買方案線上比線下節(jié)約多少錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)k是常數(shù),且)的圖象經(jīng)過點(diǎn)

1)若b=4,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)也在反比例函數(shù)y的圖象上:

當(dāng)時(shí),求b的取值范圍;

B在第二象限,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y上(x0)的圖象上,將線段AO繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AB,且點(diǎn)B也落在反比例函數(shù)yx0)的圖象上

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)求線段AO掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以為直徑作圓,分別交于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),連接交線段于點(diǎn)

1)求證:是圓的切線;

2)若的中點(diǎn),求的值;

3)若,求圓的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案