【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+1與直線(xiàn)y=﹣ax+c相交于坐標(biāo)軸上點(diǎn)A(﹣3,0),C(0,1)兩點(diǎn).![]()
(1)直線(xiàn)的表達(dá)式為;拋物線(xiàn)的表達(dá)式為 .
(2)D為拋物線(xiàn)在第二象限部分上的一點(diǎn),作DE垂直x軸于點(diǎn)E,交直線(xiàn)AC于點(diǎn)F,求線(xiàn)段DF長(zhǎng)度的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)P為拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),且P在第四象限內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作PN垂直x軸于點(diǎn)N,使得以P、A、N為頂點(diǎn)的三角形與△ACO相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)y=
x+1;y=﹣
x2﹣
x+1
(2)
解:∵點(diǎn)D在拋物線(xiàn)在第二象限部分上的一點(diǎn),
∴可設(shè)D(t,﹣
t2﹣
t+1),則F(t,
t+1),
∴DF=﹣
t2﹣
t+1﹣(
t+1)=﹣
t2﹣t=﹣
(t+
)2+
,
∵﹣
<0,
∴當(dāng)t=﹣
時(shí),DF有最大值,最大值為
,此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣
,
)
(3)
解:設(shè)P(m,﹣
m2﹣
m+1),如圖2,
![]()
∵P在第四象限,
∴m>0,﹣
m2﹣
m+1<0,
∴AN=m+3,PN=
m2+
m﹣1,
∵∠AOC=∠ANP=90°,
∴當(dāng)以P、A、N為頂點(diǎn)的三角形與△ACO相似時(shí)有△AOC∽△PNA和△AOC∽△ANP,
①當(dāng)△AOC∽△PNA時(shí),則有
=
,即
=
,
解得m=﹣3或m=10,經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)m=﹣3時(shí),m+3=0,
∴m=10,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(10,﹣39);
②當(dāng)△AOC∽△ANP時(shí),則有
=
,即
=
,
解得m=2或m=﹣3,經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)m=﹣3時(shí),m+3=0,
∴m=2,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(3,﹣
);
綜上可知P點(diǎn)坐標(biāo)為(10,﹣39)或(3,﹣
)
【解析】解:(1)把A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入直線(xiàn)y=﹣ax+c可得
,解得
,
∴直線(xiàn)的表達(dá)式為y=
x+1,
把A點(diǎn)坐標(biāo)和a=﹣
代入拋物線(xiàn)解析式可得9×(﹣
)﹣3b+1=0,解得b=﹣
,
∴拋物線(xiàn)的表達(dá)式為y=﹣
x2﹣
x+1,
所以答案是:y=
x+1;y=﹣
x2﹣
x+1;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,若AB=4,E是AD邊上一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A、D不重合),BE的中垂線(xiàn)交AB于點(diǎn)M,交DC于點(diǎn)N,設(shè)AE=x,BM=y,則y與x的大致圖象是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在9×9網(wǎng)格中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)看作單位1,每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫作格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)?jiān)?/span>網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC的一個(gè)位似圖形△A1B1C,使兩個(gè)圖形以點(diǎn)C為位似中心,且所畫(huà)圖形與△ABC的相似比為2∶1;
(2)將△A1B1C繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C,畫(huà)出圖形,并在如圖所示的坐標(biāo)系中分別寫(xiě)出△A2B2C三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中A(0,0),B(2,0),△AP1B是等腰直角三角形,且∠P1=90°,把△AP1B繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△BP2C;把△BP2C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到△CP3D,依此類(lèi)推,則旋轉(zhuǎn)第2016次后,得到的等腰直角三角形的直角頂點(diǎn)P2017的坐標(biāo)為( )![]()
A.(4030,1)
B.(4029,﹣1)
C.(4033,1)
D.(4031,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位舉行“健康人生”徒步走活動(dòng),某人從起點(diǎn)體育村沿建設(shè)路到市生態(tài)園,再沿原路返回,設(shè)此人離開(kāi)起點(diǎn)的路程s(千米)與走步時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點(diǎn)到市生態(tài)園的平均速度是4千米/小時(shí),用2小時(shí),根據(jù)圖像提供信息,解答下列問(wèn)題. ![]()
(1)求圖中的a值.
(2)若在距離起點(diǎn)5千米處有一個(gè)地點(diǎn)C,此人從第一次經(jīng)過(guò)點(diǎn)C到第二次經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,所用時(shí)間為1.75小時(shí). ①求AB所在直線(xiàn)的函數(shù)解析式;
②請(qǐng)你直接回答,此人走完全程所用的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)l上依次有三點(diǎn)A、B、C,且AB=8、BC=16,點(diǎn)P為射線(xiàn)AB上一動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段AP進(jìn)行翻折得到線(xiàn)段PA’(點(diǎn)A落在直線(xiàn)l上點(diǎn)A’處、線(xiàn)段AP上的所有點(diǎn)與線(xiàn)段PA’上的點(diǎn)對(duì)應(yīng))如圖1
![]()
(1)若翻折后A’C=2,則翻折前線(xiàn)段AP= ;
(2)若點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M為線(xiàn)段A’C的中點(diǎn),求線(xiàn)段PM的長(zhǎng)度;
(3)若點(diǎn)P 在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N為B’P的中點(diǎn),點(diǎn)M為線(xiàn)段A’C的中點(diǎn),設(shè)AP=x,用x表示A’M+PN.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】這次數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,同學(xué)進(jìn)行大樹(shù)CD高度的綜合實(shí)踐活動(dòng),如圖,在點(diǎn)A處測(cè)得直立于地面的大樹(shù)頂端C的仰角為37°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走5
米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹(shù)腳底點(diǎn)D處,斜面AB的坡度i=1:2(通常把坡面的垂直高度h和水平寬度l的比叫做坡度,即tanα值(α為斜坡與水平面夾角),那么大樹(shù)CD的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)( )![]()
A.7米
B.7.2米
C.9.7米
D.15.5米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線(xiàn)l上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,…,以此類(lèi)推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路程之和為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)三角形中位線(xiàn)的性質(zhì)時(shí),小亮對(duì)課本給出的解決辦法進(jìn)行了認(rèn)真思考:
請(qǐng)你利用小亮的發(fā)現(xiàn)解決下列問(wèn)題:
(1)如圖1,AD是△ABC的中線(xiàn),BE交AC于E,交AD于E,且AE=EF,求證:AC=BF. 請(qǐng)你幫助小亮寫(xiě)出輔助線(xiàn)作法并完成論證過(guò)程:![]()
(2)解決問(wèn)題:如圖2,在△ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位線(xiàn),過(guò)點(diǎn)D、E作DF∥EG,分別交BC于F、G,過(guò)點(diǎn)A作MN∥BC,分別與FE、GE的延長(zhǎng)線(xiàn)交于M、N,則四邊形MFGN周長(zhǎng)的最小值是 .
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