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x       時,分式有意義.
x≠2

試題分析:分式的意義為分母含未知數且分母不為零。所以x-2≠0.則x≠2.
點評:本題難度較低,主要考查學生對分式意義知識點的學習。分析分母取值范圍為解題關鍵。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如果分式的值為1,則的取值范圍為________________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是   

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知ab=1,a+b=-2,則式子            .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果把分式中的x、y同時擴大為原來的2倍,那么該分式的值(    ).
A.不變B.擴大為原來的2倍C.縮小為原來的D.縮小為原來的

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

____  _時,分式無意義;當        時,分式的值為0。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

若分式的值為零,則的值是(   )
A.3B.C.D.0

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

使分式有意義的x的取值為(    )
A.x≠±1B.x≠1C.x≠-1D.x為任意實數

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