【題目】如圖,拋物線
與
軸交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,點(diǎn)
是拋物線的頂點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸的垂線,垂足為
,連接
.
![]()
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)
是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
①當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
②過點(diǎn)
作
軸,與拋物線交于點(diǎn)
,
為
軸上一點(diǎn),連接
,
,將
沿著
翻折,得
,若四邊形
恰好為正方形,直接寫出
的值.
【答案】(1)
;(2)①點(diǎn)
坐標(biāo)為
或
;②
或![]()
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)①根據(jù)
,
,由
,構(gòu)建方程即可解決問題;②因?yàn)辄c(diǎn)M、N關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,四邊形MPNQ是正方形,推出點(diǎn)P是拋物線的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn),即
,易證
,即
,解方程即可解決問題.
解:(1)∵
,
在
上
∴![]()
解得![]()
∴![]()
(2)①∵點(diǎn)
為拋物線的頂點(diǎn),
軸
∴
,
,![]()
∴![]()
如圖1過點(diǎn)
作
軸交
軸于點(diǎn)
,則
.
∵
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
∵
∴![]()
解得
,
(舍),
,
(舍)
綜上,滿足條件的點(diǎn)
坐標(biāo)為
或![]()
②
的值為
或
或
或![]()
為正方形,
軸,
,
關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱
∴
為等腰
,![]()
∴
為等腰
,![]()
∴![]()
或![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一天,小戰(zhàn)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿高度,他們首先在斜坡底部C地測(cè)得旗桿頂部A的仰角為45°,然后上到斜坡頂部D點(diǎn)處再測(cè)得旗桿頂部A點(diǎn)仰角為37°(身高忽略不計(jì)).已知斜坡CD坡度i=1:2.4,坡長(zhǎng)為2.6米,旗桿AB所在旗臺(tái)高度EF為1.4米,旗臺(tái)底部、臺(tái)階底部、操場(chǎng)在同一水平面上.則請(qǐng)問旗桿自身高度AB為( 。┟祝
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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A.10.2B.9.8C.11.2D.10.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB為直徑的半圓O交AC于點(diǎn)D,且點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),DE⊥BC于點(diǎn)E,AE交半圓O于點(diǎn)F,BF的延長(zhǎng)線交DE于點(diǎn)G.
![]()
(1)求證:DE為半圓O的切線;
(2)若GE=1,BF=
,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有邊長(zhǎng)為a的正方形卡片①,邊長(zhǎng)為b的正方形卡片②,兩鄰邊長(zhǎng)分別為a,b的矩形卡片③若干張.
![]()
(1)請(qǐng)用2張卡片①,1張卡片②,3張卡片③拼成一個(gè)矩形,在方框中畫出這個(gè)矩形的草圖;
(2)請(qǐng)結(jié)合拼圖前后面積之間的關(guān)系寫出一個(gè)等式;
(3)小明想用類似方法解釋多項(xiàng)式乘法(a+3b)(2a+2b)的結(jié)果,那么需用卡片①______張,卡片②______張,卡片③______張.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生 1250 人,為了解本校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取隨機(jī)抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了 如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
![]()
(1)本次調(diào)査共取了多少名學(xué)生?
(2)通過計(jì)算補(bǔ)全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);
(3)請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)在課余時(shí)間參加閱讀和其他活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C,D為一直線上4個(gè)點(diǎn),BC=3,△BCE為等邊三角形,⊙O過A,D,E三點(diǎn),且∠AOD=120°,設(shè)AB=x,CD=y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( )
![]()
A.y=
B.y=
xC.y=3x+3D.y=![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過點(diǎn)O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長(zhǎng)度是( 。
![]()
A. 3cm B.
cm C. 2.5cm D.
cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)實(shí)數(shù)a,b定義新運(yùn)算“
” ![]()
例如:![]()
(1)化簡(jiǎn)
_________.
(2)化簡(jiǎn)
_________.
(3)化簡(jiǎn)
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
,四邊形
是正方形,作直線
與正方形
邊所在直線相交于![]()
![]()
(1)若直線
經(jīng)過點(diǎn)
,求
的值;
(2)若直線
平分正方形
的面積,求
的坐標(biāo);
(3)若
的外心在其內(nèi)部,直接寫出
的取值范圍.
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