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(2006•烏蘭察布)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點D在BC上運動(不能到達(dá)B,C點),過D作∠ADE=45°,DE交AC于E.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)設(shè)BD=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長.

【答案】分析:(1)求出三角形的兩個角相等便可證明兩三角形相似;
(2)利用△ABD∽△DCE,BD=x,AE=y代入比例式,便可求出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)△ADE是等腰三角形,分三種情況討論:
①若AE=DE,知要求DE⊥AC,∵AD=,∴AE=DE=1;
②若AD=DE,由(1)條件知△ABD∽△DCE,BD=x=,BD=CE,AE=2-CE=;
③若AD=AE,則∠ADE=∠AED=45°,從而∠DAE=90°,即D點與B點重合,這與已知條件“D點不能到B,C點矛盾”,因此AD≠AE.
解答:(1)證明:由圖知和已知條件:
∵∠ADB=∠DAC+∠C=∠DAC+45°,
∴∠DEC=∠DAC+∠ADE=∠DAC+45°,
∴∠ADB=∠DEC;
又∵∠B=∠C,
∴△ABD∽△DCE.

(2)解:由△ABD∽△DCE,
,
∵AB=2,BD=x,DC=,
CE=2-y代入得4-2y=?

(3)解:①若AE=DE,則DE⊥AC,
∵AD=,
∴AE=DE=1,
②若AD=DE,由(1)條件知△ABD∽△DCE,
∴△ABD≌△DCE(有一邊對應(yīng)相等的兩相似三角形全等),
∴AB=DC,
2=,
x=,
BD=CE,
AE=2-CE=
③若AD=AE,
則∠ADE=∠AED=45°,∠DAE=90°,點D在B處沒走,
則AD≠AE.
點評:此題考查三角形相似條件和二次函數(shù)性質(zhì),是一道綜合題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2006•烏蘭察布)一天早上6點鐘,汪老師從學(xué)校出發(fā),乘車上市里開會,8點準(zhǔn)時到會場,中午12點鐘回到學(xué)校,他這一段時間內(nèi)的行程S(km)(即離開學(xué)校的距離)與時間(h)的關(guān)系可用圖中的折線表示,根據(jù)圖提供的有關(guān)信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)求出汪老師在返校途中路程S(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請你用一段簡短的話,對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

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(1)開會地點離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)求出汪老師在返校途中路程S(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請你用一段簡短的話,對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述.

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(2006•烏蘭察布)一天早上6點鐘,汪老師從學(xué)校出發(fā),乘車上市里開會,8點準(zhǔn)時到會場,中午12點鐘回到學(xué)校,他這一段時間內(nèi)的行程S(km)(即離開學(xué)校的距離)與時間(h)的關(guān)系可用圖中的折線表示,根據(jù)圖提供的有關(guān)信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)求出汪老師在返校途中路程S(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請你用一段簡短的話,對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述.

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(2006•烏蘭察布)一天早上6點鐘,汪老師從學(xué)校出發(fā),乘車上市里開會,8點準(zhǔn)時到會場,中午12點鐘回到學(xué)校,他這一段時間內(nèi)的行程S(km)(即離開學(xué)校的距離)與時間(h)的關(guān)系可用圖中的折線表示,根據(jù)圖提供的有關(guān)信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)求出汪老師在返校途中路程S(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請你用一段簡短的話,對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述.

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(2006•烏蘭察布)當(dāng)    時,分式的值為零.

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