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【題目】如圖,直線a∥b,那么∠α的度數(shù)是________

【答案】72°

【解析】

過A作AEa,過B作BFa,過C作CRa,推出直線abAEBFCR,根據(jù)平行線的性質(zhì)推出RCT=CTZ=30°,求出RCB=CBF=18°,求出ABF=12°=EAB,進一步求出YWA=180°-QWY=60°=WAE,根據(jù)α=WAE+EAB即可求出答案.

過A作AEa,過B作BFa,過C作CRa,

直線ab,

直線abAEBFCR,

∴∠RCT=CTZ=30°,

∵∠BCT=48°,

∴∠BCR=48°-30°=18°,

∴∠RCB=CBF=18°,

∴∠ABF=30°-18°=12°=EAB,

∵∠QWY=120°,

∴∠YWA=180°-QWY=60°,

∴∠WAE=YWA=60°,

∴∠α=WAE+EAB=60°+12°=72°,

故答案為:72°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)a、點B表示數(shù)b,a、b滿足|a﹣30|+(b+6)2=0.點O是數(shù)軸原點.

(1)點A表示的數(shù)為   ,點B表示的數(shù)為   ,線段AB的長為   

(2)若點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,請在數(shù)軸上找一點C,使AC=2BC,則點C在數(shù)軸上表示的數(shù)為   

(3)現(xiàn)有動點P、Q都從B點出發(fā),點P以每秒1個單位長度的速度向終點A移動;當(dāng)點P移動到O點時,點Q才從B點出發(fā),并以每秒3個單位長度的速度向右移動,且當(dāng)點P到達A點時,點Q就停止移動,設(shè)點P移動的時間為t秒,問:當(dāng)t為多少時,P、Q兩點相距4個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,對角線AC、BD交于點O,E是BC的中點,以下說法錯誤的是( 。

A. OE=DC B. OA=OC C. ∠BOE=∠OBA D. ∠OBE=∠OCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察圖,下列說法正確的有(  )

同一平面內(nèi),過點A有且只有一條直線AC垂直于直線l;線段ABAC,AD中,AC最短,根據(jù)是“兩點之間的所有連線中,線段最短”;線段AB,AC,AD中,AC最短,根據(jù)是“直線外一點,與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短”;線段AC的長是點A到直線l的距離.

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以圖1(以O為圓心,半徑1 的半圓)作為基本圖形,分別經(jīng)歷如下變換能得到圖2的序號是 (多填或錯填得0,少填酌情給分)

只要向右平移1個 單位;

先以直線AB為對稱軸進行對稱變換,再向右平移1個單位;

先繞著O旋轉(zhuǎn)180°,再向右平移1個單位;

只要繞著某點旋轉(zhuǎn)180°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個邊長為a(單位:cm)的正方形ABCD中,點E、M分別是線段AC,CD上的動點,連結(jié)DE并延長交正方形的邊于點F,過點M作MN⊥DF于H,交AD于N.

(1)如圖1,當(dāng)點M與點C重合,求證:DF=MN;
(2)如圖2,假設(shè)點M從點C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向點D運動,點E同時從點A出發(fā),以 cm/s速度沿AC向點C運動,運動時間為t(t>0);
①判斷命題“當(dāng)點F是邊AB中點時,則點M是邊CD的三等分點”的真假,并說明理由.
②連結(jié)FM、FN,△MNF能否為等腰三角形?若能,請寫出a,t之間的關(guān)系;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC的中線,過點C作CE⊥BD于點E,過點A作BD的平行線,交CE的延長線于點F,在AF的延長線上截取FG=BD,連接BG、DF.若AG=13,CF=6,則四邊形BDFG的周長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠B=∠CAD.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點E是 的中點,連接AE交BC于點F,當(dāng)BD=5,CD=4時,求AF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=3,D、E分別是AB、AC上的點,且DE∥BC,將△ADE沿DE翻折,與梯形BCED重疊的部分記作圖形L.

(1)求△ABC的面積;
(2)設(shè)AD=x,圖形L的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)已知圖形L的頂點均在⊙O上,當(dāng)圖形L的面積最大時,求⊙O的面積.

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同步練習(xí)冊答案