分析 (1)利用配方法可得出(x-3)2-27=0,解之即可得出結(jié)論;
(2)將原方程進(jìn)行整理后可得出x2-5x+6=0,利用分解因式法解方程即可得出結(jié)論;
(3)利用配方法可得出(x+1)2-6=0,解之即可得出結(jié)論;
(4)設(shè)2x-3=y,則原方程變形為y2-2y-3=0,利用分解因式法解方程即可求出y的值,再將其代入2x-3=y即可求出x的值,此題得解.
解答 解:(1)x2-6x-18=(x-3)2-27=0,
∴(x-3)2=27,x-3=±3$\sqrt{3}$,
∴x1=3$\sqrt{3}$+3,x2=-3$\sqrt{3}$+3.
(2)原方程整理為:x2-5x+6=(x-2)(x-3)=0,
解得:x1=3,x2=2.
(3)x2+2x-5=(x+1)2-6=0,
∴(x+1)2=6,x+1=±$\sqrt{6}$,
∴x1=$\sqrt{6}$-1,x2=-$\sqrt{6}$-1.
(4)設(shè)2x-3=y,則原方程變形為y2-2y-3=(y+1)(y-3)=0,
解得:y1=-1,y2=3.
當(dāng)y=-1時,2x-3=-1,
解得:x=1;
當(dāng)y=3時,2x-3=3,
解得:x=3.
∴方程(2x-3)2-2(2x-3)-3=0的解為3或1.
點評 本題考查了換元法解一元二次方程、因式分解法以及配方法解一元二次方程,熟練掌握各種解一元二次方程的方法是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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