Question

10．小亮同學(xué)參加周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到城郊蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個(gè)數(shù)：
32  39  45  55  60  54  60  28  56  41
51  36  44  46  40  53  37  47  45  46
（1）將這20個(gè)數(shù)按組距為8進(jìn)行分組，請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖（如圖所示）

分組	28≤x＜36	36≤x＜44	44≤x＜52	52≤x＜60	60≤x＜68
頻數(shù)	2				2

（2）觀察頻數(shù)分布直方圖，就此大棚中西紅柿的長(zhǎng)勢(shì)情況寫出一條結(jié)論．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)分別得出各段的頻數(shù)，從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布直方圖所給出的數(shù)據(jù)分別進(jìn)行分析即可．

解答 解：（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖如圖：

個(gè)數(shù)分組	28≤x＜36	36≤x＜44	44≤x＜52	52≤x＜60	60≤x＜68
頻數(shù)	2	5	7	4	2

（2）答案不唯一，如：此大棚的西紅柿長(zhǎng)勢(shì)普遍較好，最少都有28個(gè)；西紅柿個(gè)數(shù)最集中的株數(shù)在第三組，共7株；西紅柿的個(gè)數(shù)分布合理，中間多，兩端少．

點(diǎn)評(píng) 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．