科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省膠州市九年級下學期第二次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
某產(chǎn)品每件成本10元 ，試銷階段每件產(chǎn)品的銷售單價
（元 ∕ 件）與日銷售量
（件）之間的關系如下表．
| 15 | 18 | 20 | 22 | … |
| 250 | 220 | 200 | 180 | … |
（1）試判斷與之間的函數(shù)關系，并求出函數(shù)關系式；
（2）求日銷售利潤w（元）與銷售單價（元 ∕ 件）之間的函數(shù)關系式；
（3）若規(guī)定銷售單價不低于15元，且日銷售量不少于120件，那么銷售單價應定為多少時，每天獲得的利潤最大？最大利潤是多少？
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
某商店經(jīng)銷一種商品，由于進價降低了5%，售價不變，使得利潤率由m%提高到（m+6）%，問：m值為多少？（ ）
A．12 B．14 C．16 D．18
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省隨州市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
九年級三班小亮同學學習了“測量物體高度”一節(jié)課后，他為了測得下圖所放風箏的高度，進行了如下操作：
（1）在放風箏的點
處安置測傾器，測得風箏
的仰角
；
（2）根據(jù)手中剩余線的長度出風箏線
的長度為70米；
（3）量出測傾器的高度
米．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，計算出風箏的高度
約為 米．（精確到0．1米，
）
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省隨州市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”．在今年的慈善一日捐活動中，濟南市某中學八年級三班50名學生自發(fā)組織獻愛心捐款活動．班長將捐款情況進行了統(tǒng)計，并繪制成了統(tǒng)計圖．根據(jù)下圖提供的信息，捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A．20、20 B．30、20 C．30、30 D．20、30
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省九年級一模考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，小明想測山高和索道的長度．他在B處仰望山頂A，測得仰角∠B＝31°，再往山的方向（水平方向）前進80m至索道口C處，沿索道方向仰望山頂，測得仰角∠ACE＝39°．求這座山的高度（小明的身高忽略不計）．
（參考數(shù)據(jù)：tan31° ≈
，sin31° ≈
，tan39° ≈
，sin39° ≈
）
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省九年級一�？荚嚁�(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
如果關于x的方程x2－2x＋k＝0（k為常數(shù)）有兩個不相等的實數(shù)根，那么k的取值范圍是 ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市九年級四月份模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，點E在⊙O外，∠EAC=∠D=60°．
（1）求證：AE是⊙O的切線
（2）當BC=4時，求劣弧AC的長
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
如圖，在平面直角坐標系中，菱形ABOC的頂點O在坐標原點，邊BO在x軸的負半軸上，∠BOC=60°，頂點C的坐標為（m,3
），反比例函數(shù)
的圖像與菱形對角線AO交于D點，連接BD，當BD⊥x軸時，k的值是（ ）
A．6 B．－6 C．12 D．－12
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