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隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,汽車消費迅猛增加.數(shù)據(jù)顯示,某市2012年底的汽車保有量約為100萬輛,其中新能源車約為20萬輛.受國家能源政策調(diào)整和油價不斷上漲的影響,該市2013年底非新能源車的數(shù)量比2012年底減少了10%,但汽車保有量卻比2012年底增加了10%.
(1)求該市2013年新能源車的年增長率;
(2)假設該市2014年新購汽車的數(shù)量是2013年底汽車保有量的a%,而2014年報廢汽車的數(shù)量是2012年底汽車保有量的5%.為緩解交通擁堵,該市擬控制汽車保有量,要求到2014年底全市汽車保有量不超過143.5萬輛,求a的最大值.
考點:一元二次方程的應用
專題:增長率問題
分析:(1)設該市2013年新能源車的年增長率是x,根據(jù)某市2012年底的汽車保有量約為100萬輛,其中新能源車約為20萬輛.受國家能源政策調(diào)整和油價不斷上漲的影響,該市2013年底非新能源車的數(shù)量比2012年底減少了10%,但汽車保有量卻比2012年底增加了10%可列方程求解.
(2)根據(jù)該市2014年新購汽車的數(shù)量是2013年底汽車保有量的a%,而2014年報廢汽車的數(shù)量是2012年底汽車保有量的5%,到2014年底全市汽車保有量不超過143.5萬輛,可列出不等式求解.
解答:解:(1)設該市2013年新能源車的年增長率是x,
2013年底新能源車約為:100×(1+10%)-80×(1-10%)=38萬輛.
根據(jù)題意,20(1+x)=38,
1+x=1.9
∴x=0.9=90% 
答:該市2013年新能源車的年增長率是90%;

(2)由題意得100×(1+10%)×(1+a%)-100×5%≤143.5,
解得a≤35,
答:a的最大值為35.
點評:本題考查了方程在實際生活中的應用,解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的關系,列出方程或不等式,再求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

創(chuàng)美公司生產(chǎn)的某種時令商品每件成本為20元,據(jù)市場調(diào)查分析,五月份的日銷售量m(件)與時間t(天)符合一次函數(shù)關系m=at+b,且t=2時,m=92;t=10時,m=76.而且,前15天每天的價格y1(元/件)與時間t(天)的函數(shù)關系式為y1=0.25t+25(1≤t≤15且t為整數(shù)),第16天到月底每天的價格y2(元/件)與時間t(天)的函數(shù)關系式為y2=-0.5t+40(16≤t≤31且t為整數(shù)).
(1)求m與t之間的函數(shù)關系式;
(2)請預測五月份中哪一天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少?
(3)在實際銷售的前15天中,該公司決定每銷售一件商品就捐贈a元利潤(a<4)給希望工程.公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),前15天中,每天扣除捐款后的日銷售利潤隨時間t(天)的增大而增大,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x+c的圖象與x軸分別交于A,B兩點,頂點M關于x軸的對稱點是M.
(1)若A(-2,0),求二次函數(shù)的關系式;
(2)在(1)的條件下,求四邊形AMBM的面積.
(3)當c=0時,試判斷四邊形AMBM的形狀,并請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式項
x-3
2
+1≥x
3(x-1)<8-x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-1
x
÷(1-
1
x
),其中x=-3
2
•sin45°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校開展學年“好書伴我成長”讀書活動,為了解全校1500名學生的讀書情況,隨機調(diào)查了部分學生讀數(shù)的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示,并繪制了如下統(tǒng)計圖.
請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
冊數(shù) 0 1 2 3 4
人數(shù) 3 13 12 6
(1)在調(diào)查的學生中,讀數(shù)冊數(shù)是2冊的有多少人?
(2)求調(diào)查的學生讀數(shù)冊數(shù)的平均數(shù),眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校學生在本次活動中讀數(shù)多于2冊(包括2冊)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式4x-1>x+5的解集是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

4
的相反數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點D、B、C在同一條直線上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°.則∠1=(  )
A、60°B、50°
C、45°D、25°

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