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14．分別舉出在我們生活中常見的，類似于下面幾何圖形的兩個實例．
三角形：
四邊形：
六邊形：
扇形：

分析 分別根據(jù)三角形、四邊形、六邊形及扇形的特點進行解答即可．

解答 解：三角形：三角板、瓦房的人字架．
四邊形：教室中的黑板面、學(xué)生用的書桌面．
六邊形：六角螺母的兩個底面，人行路上六邊形地磚的面．
扇形：學(xué)生用的量角器，展開的扇子面．

點評 本題考查的是認(rèn)識平面圖形，熟知三角形、四邊形、六邊形及扇形的特點是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列調(diào)查中，適宜采用普查方式的是（　�。�
A．考察人們保護環(huán)境的意識
B．了解全國九年級學(xué)生身高的現(xiàn)狀
C．了解一批燈泡的壽命
D．檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某廠接到加工720件衣服的訂單，每天做48件正好按時完成，后因客戶要求提前5天交貨，設(shè)每天應(yīng)多做x件，則x應(yīng)滿足的方程為（　�。�
A．$\frac{720}{48}-\frac{720}{48+x}=5$B．$\frac{720}{48}+5=\frac{720}{48+x}$C．$\frac{720}{48}-\frac{720}{x}=5$D．$\frac{720}{48+x}-\frac{720}{48}=5$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列材料，并解決后面的問題．
材料：我們知道，n個相同的因數(shù)a相乘$\underset{\underbrace{a•a…a}}{n個}$記為an，如23=8，此時，3叫做以2為底8的對數(shù)，記為log28（即log28=3）．　　
一般地，若an=b（a＞0且a≠1，b＞0），則n叫做以a為底b的對數(shù)，記為logab（即logab=n），如34=81，則4叫做以3為底81的對數(shù)，記為log381（即log381=4）．
（1）計算以下各對數(shù)的值：log24=2；log216=4；log264=6．
（2）通過觀察（2）中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式？log24、log216、log264之間又滿足怎樣的關(guān)系式？
（3）由（2）題猜想，你能歸納出一個一般性的結(jié)論嗎？
logaM+logaN=logaMN（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0），
（4）根據(jù)冪的運算法則：am•an=am+n以及對數(shù)的定義證明（3）中的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．開放性試題：
李師傅設(shè)計的廣告模板草圖（單位：m）如圖所示，李師傅想通過電話征求陳師傅的意見，假如你是李師傅，你將如何把這個圖形告知陳師傅呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有一個運輸隊承包了一家公司運送貨物的業(yè)務(wù)，第一次運送18t，派了一輛大卡車和5輛小卡車；第二次運送38t，派了兩輛大卡車和11輛小卡車，并且兩次派的車都剛好裝滿．
（1）兩種車型的載重量各是多少？
（2）若大卡車運送一次的費用為200元，小卡車運送一次的費用為60元，在第一次運送過程中怎樣安排大小車輛，才能使費用最少？（直接寫出派車方案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，△ABC的內(nèi)部有一點P，且點D、E、F是點P分別以AB、BC、AC所在直線為對稱軸的對稱點．若△ABC的內(nèi)角∠BAC=70°，∠ABC=60°，∠ACB=50°，則∠ADB+∠BEC+∠CFA=360°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在△ABC中，已知點D，E，F(xiàn)分別是BC、AD、CE的中點，且三角形ABC的面積等于4cm2，則三角形BEF的面積等于1cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）解方程：$\frac{1-2x}{x-2}$=2+$\frac{3}{2-x}$
（2）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{4x-3＞x}\\{x+4＜2x-1}\end{array}\right.$，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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同步練習(xí)冊答案