(2015秋•瑤海區(qū)期末)在﹣2,0,2,﹣3這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )
A.2 B.0 C.﹣2 D.﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•甘谷縣期末)因式分【解析】
(1)16x2﹣9y2
(2)2x2﹣4xy+2y2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•懷柔區(qū)期末)如圖,一塊三角形玻璃損壞后,只剩下如圖所示的殘片,對(duì)圖中的哪些數(shù)據(jù)測(cè)量后就可到建材部門(mén)割取符合規(guī)格的三角形玻璃( )
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A.∠A,∠B,∠C
B.∠A,線段AB,∠B
C.∠A,∠C,線段AB
D.∠B,∠C,線段AD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•瑤海區(qū)期末)如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α>∠β,則下列表示角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③
(∠α+∠β);④
(∠α﹣∠β).能表示∠β的余角的是 (填寫(xiě)序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣州)已知a,b滿(mǎn)足方程組
,則a+b的值為( )
A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2014秋•浦東新區(qū)期中)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上一動(dòng)點(diǎn),E,F(xiàn)分別在AB,AC上,且BE=CD,BD=CF,求證:∠EDF=∠B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2013春•廣水市期末)把命題“平行于同一條直線的兩條直線互相平行”改寫(xiě)成“如果…,那么…”的形式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2005•荊門(mén))某校初中三年級(jí)270名師生計(jì)劃集體外出一日游,乘車(chē)往返,經(jīng)與客運(yùn)公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車(chē)和大客車(chē)兩種車(chē)型可供選擇,每輛大客車(chē)比中巴車(chē)多15個(gè)座位,學(xué)校根據(jù)中巴車(chē)和大客車(chē)的座位數(shù)計(jì)算后得知,如果租用中巴車(chē)若干輛,師生剛好坐滿(mǎn)全部座位;如果租用大客車(chē),不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮多30個(gè)座位.
(1)求中巴車(chē)和大客車(chē)各有多少個(gè)座位?
(2)客運(yùn)公司為學(xué)校這次活動(dòng)提供的報(bào)價(jià)是:租用中巴車(chē)每輛往返費(fèi)用350元,租用大客車(chē)每輛往返費(fèi)用400元,學(xué)校在研究租車(chē)方案時(shí)發(fā)現(xiàn),同時(shí)租用兩種車(chē),其中大客車(chē)比中巴車(chē)多租一輛,所需租車(chē)費(fèi)比單獨(dú)租用一種車(chē)型都要便宜,按這種方案需要中巴車(chē)和大客車(chē)各多少輛?租車(chē)費(fèi)比單獨(dú)租用中巴車(chē)或大客車(chē)各少多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市七年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014秋•南京校級(jí)期末)如果﹣6.23×10n=﹣0.0000623,那么n= .
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